Abstract:
Висвітлено напрями модернізації професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті світових тенденцій освіти. На основі аналізу подано класифікацію наукових досліджень у сфері музичного мистецтва. Визначено необхідність поєднання світового освітнього досвіду та національних надбань у професійній підготовці майбутніх педагогів музичного мистецтва.
Description:
1. Волинець Л. Л. Тенденції розвитку загальної мистецької освіти
в країнах Європейського союзу / Л. Л. Волинець // Порівняльно-педагогічні студії. – 2009. –№2. – С. 36 – 47.
2. Мурована Н. М. Педагогічне керівництво розвитком
професійної компетентності вчителів музики у післядипломній освіті:
автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.06
«Теорія та методика управління освітою» / Н.М. Мурована. – Київ,
2008. – 20 с.
3. Ніколаї Г.Ю. Музично-педагогічна освіта в Польщі: історія та
сучасність: монографія / Г. Ю. Ніколаї. – СумДПУ ім.
А.С. Макаренка, 2007. – 396 с.
4. Рожок В.І. Музична освіта в Україні на межі століть: реалії,
проблеми, перспективи // Актуальні питання сучасної мистецької
освіти. – [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://
archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Chasopys/2009_1/01-Rozhok.pdf
5. Шевнюк О.Л. Мистецькі дисципліни в реформаційних процесах
євроінтеграції / О. Л. Шевнюк // Імідж сучасного педагога. – 2006.
– № 5–6 (64–65). – С. 17–19.
