Сутність поняття «етнокультура вчителя музичного мистецтва» в міждисциплінарному науковому дискурсі

Овчаренко, Наталія Анатоліївна; Чистикова, Яна Леонідівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11581

Date: 2022

Abstract:

Визначено сутність поняття «етнокультура вчителя музичного мистецтва», що є актуальним для сучасної музично-педагогічної освіти України. Мета статті – теоретичне обґрунтування поняття «етнічна культура вчителя музичного мистецтва» на засадах міждисциплінарного наукового дискурсу. Для досягнення мети застосовано феноменологічний, діалектичний міждисциплінарний, етнокультурологічний та логіко-понятійний наукові методи пізнання. За результатами дослідження подано теоретичне обґрунтування дефініції «етнокультура вчителя музичного мистецтва», що має теоретичне та практичне значення для визначення структури зазначеного явища й обґрунтування методики його формування.

Description:

Академічний тлумачний словник: словник української мови (2010). У 11 томах. Т. 1. І. К. Білодід (ред.). Київ: Наукова думка (Academic Interpretive Dictionary: Dictionary of the Ukrainian Language (2010). In 11s volumes. T. 1. In I. K. Bilodid (Ed.). Kyiv: Scientific opinion). Бахтин, М. М. (1979). Проблемы поэтики Достоевского. Москва: Советскаѐ Россиѐ (Bakhtin, M. M. (1979). Problems of Dostoevsky's poetics. Moscow: Soviet Russia). Балл, Г. (2003). Категоріѐ «культура особистості» в аналізі гуманізації загальної та професійної освіти. Київ (Ball, G. (2003). The category of «personality culture» in the analysis of the humanization of general and vocational education. Kyiv). Библер, В. С. (1991). От наукоучениѐ к логике культуры: Два философских введениѐ в XXI век. Москва: Политиздат (Bibler, W. S. (1991). From science to the logic of culture: Two philosophical introductions to the 21st century. Moscow: Politizdat). Библер, В. С. (1997). На гранѐх логики культуры. Москва (Bibler, W.S. (1997). On the verge of the logic of culture. Moscow). Брушлинский, А. В. (2003). «Психологиѐ субъекта» (страницы последней книги А.В. Брушлинского. Психологический журнал, 24 (2) (Brushlinsky, A. V. (2003). «Psychology of the subject» (pages of the last book by A. V. Brushlinsky. Psychological Journal, 24 (2)). Валлерстайн, И. (2015). Анализ мировых систем и ситуациѐ в современном мире Б. Ю. Кагарлицкий (гл. ред.). СПб: Университетскаѐ книга (Wallerstein, I. (2015). Analysis of world systems and the situation in the modern world. In B. Yu. Kagarlitsky (Ed.). SPb: University book). Великий тлумачний словник сучасної української мови (2001). В. Т. Бусел (уклад. і голов. ред.). Київ; Ірпінь: ВТФ «Перун» (Large explanatory dictionary of the modern Ukrainian language (2001). V. T. Busel (way. and heads. ed.). Kyiv; Irpen: WTF «Perun»). Гуренко, О. І. (2005). Формуваннѐ етнокультурної компетентності студентів педагогічного університету в умовах полі етнічного середовища (дис. … канд. пед. наук: 13.00.04). Харків (Hurenko, O. I. (2005). Formation of ethnocultural competence of students of pedagogical university in the conditions of poly ethnic environment (PhD thesis). Kharkiv). Дзяба, Т. А. (2004). Этнопедагогическаѐ подготовка учителѐ музыки к профессиональной деѐтельности в сельской школе Чувашии (автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08). Чебоксары (Dziuba, T. A. (2004). Ethnopedagogical preparation of a music teacher for professional activity in a rural school of Chuvashia (PhD thesis). Cheboksary). Євтух, В. Б. (2011). Етносоціологіѐ: довідник. Київ: вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова (Yevtukh, V. B. (2011). Ethnosociology: a handbook. Kyiv: M. P. Drahomanov National Pedagogical University). Євтух, В. Б., Марушкевич, А. А., Дем’ѐненко, Н. М., Чепак, В. В. (2003). Етнопедагогіка. Київ: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет» (Yevtukh, V. B., Marushkevich, A. A., Demyanenko, N. M., Chepak, V. V. (2003). Ethnopedagogy. Kyiv: Kyiv University Publishing and Printing Center). Закон України «Про повну загальну середня освіту» (2020). Режим досупу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text (Law of Ukraine «On the complete general secondary education») (2020). Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text). Карпушина, Л. П. (2012). Этнокультурный подход как фактор социализации учащихсѐ общеобразовательных учреждений (на примере музыкального образованиѐ) (дис. … докт. пед. наук: 13.00.01). Саранск (Karpushina, L. P. (2012). Ethnocultural approach as a factor of socialization of students of general educational universities (for example in music education) (PhD thesis). Saransk). Кремень, В. Г. (2002). Поступ до нової філософії освіти в Україні. Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні: 1992-2002, 1 (Kremen, V. G. (2002). Progress to the new philosophy of education in Ukraine. Development of pedagogical and psychological sciences in Ukraine: 1992-2002, 1). Лемко, Г. (2021). Ідеї громадѐнського вихованнѐ у творчій спадщині педагогів західного регіону України (кінець ХХ – початок ХХІ ст.). Педагогічні науки: теоріѐ, історіѐ, інноваційні технології, 3 (107), 477-488 (Lemko, H. (2021). Ideas of civil education in the creative heritage of teachers in the western region of Ukraine (late XX - early XXI century). Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologies, 3 (107), 477-488). Леонтьев, А. А. (2001). Россиѐ: многокультурность и толерантность. Век толерантности, 3, 46-53 (Leontiev, A. A. (2001). Russia: multiculturalism and tolerance. The age of tolerance, 3, 46-53). Леонтьев, Д. А. (2013). О некоторых аспектах проблемы «культура и личность». Культурно-историческаѐ психологиѐ, 1, 22-30 (Leontiev D. A. (2013). On some aspects of the problem of «culture and personality». Cultural and historical psychology, 1, 22-30). Лісовий, В. С. (2009). Етнос. Енциклопедіѐ Сучасної України: електронна версіѐ *онлайн+ / гол. редкол.: І. М. Дзяба, А. І. Жуковський, М. Г. Железнѐк та ін.; Режим доступу: https://esu.com.ua/search_articles.php?id=18071. (Lisoviy, V. S. (2009). Ethnos. Encyclopedia of Modern Ukraine: electronic version [online] / ch. editors: I. M. Dziuba, A. I. Zhukovsky, M. G. Zhelezniak, etc. Retrieved from: https://esu.com.ua/search_articles.php?id=18071). Лихачев, Д. С. (2015). Культура как целостноѐ среда. Избранные труды по русской и мировой культуре. СПб.: СПбГУП (Likhachev, D. S. (2015). Culture as a holistic environment. Selected works on Russian and world culture. SPb.: SPbGUP). Лосев, А. Ф. (1995). Форма – Стиль – Выражение. Москва (Losev, A. F. (1995). Form – Style – Expression. Moscow). Малий етнополітологічний словник. (2005). О. В. Антоняк, В. І. Волобуюв, М. Ф. Головатий (уклад.). Київ: МАУП (Small ethnopolitical dictionary (2005). O. V. Antonyuk, V. I. Volobuev, M. F. Golovaty (ed.). Kyiv: IAPM). Мережко, Ю. В., Гмиріна, С. В. (2021). Формуваннѐ етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва у вищій школі. Pedagogical and psychological science and education: transformation and development vectors: monograph, Baltija Publishing, (сс. 25-40). Рига (Merezhko, Yu. V., Gmyrina, S. V. (2021).Formation of ethnocultural competence of future teachers of music art in higher education. Pedagogical and psychological science and education: transformation and development vectors: monograph, Baltija Publishing (pp. 25-40). Riga). Муштакова, Н. А. (2008). Подготовка будущего учителѐ к формирования этнической культуры школьников (автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08). Астрахань (Mushtakova, N. A. (2008). Preparing future teachers for the formation of ethnic culture of schoolchildren (PhD thesis). Astrakhan). Николаев, В. А. (1998). Теориѐ и методика формированиѐ этнопедагогической культуры учителѐ (автореф. дис. … докт. пед. наук: 13.00.01). Москва (Nikolaiev V. A. (1998). Theory and methods of formation of ethnopedagogical culture of the teacher (PhD thesis). Moscow). Овчаренко, Н. А. (2016). Теоретико-методологічні засади професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діѐльності (дис. ... докт. пед. наук: 13.00.04). Київ (Ovcharenko, N. A (2016). Theoretical and methodological principles in professional training of the future teachers in music art for vocal and pedagogical activities (PhD thesis). Kyiv). Панькин, А. Б. (2001). Этнокультурный парадокс современного образованиѐ. Волгоград: Перемена (Pankin, A. B. (2001). (Ethnocultural paradox of modern education. Volgograd: Change). Попова, И. О. (2001). Формирование этнопедагогнческой культуры педагогов (дис. … канд пeд. наук: 13.00.04). Астрахань (Popova, I. O. (2001). Formation of ethnopedagogical culture of teachers (PhD thesis). Astrakhan). Самойленко, А. И. (2002). Музыковедение и методологиѐ гуманитарного знаниѐ. Проблема диалога: монографиѐ. Одесса: «Астропринт». (Samoilenko, A. I. (2002). Musicology and methodology of humanitarian knowledge. The problem of dialogue: a monograph. Odessa: Astroprint). Солѐр, Л. В. (2018). Формуваннѐ етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва (дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04). Кременець (Solar, L. V. (2018). Formation of ethnocultural competence of future teachers of music art (PhD thesis). Kremenets). Степико, М. Т. (2011). Українська ідентичність: феномен і засади формуваннѐ. Київ: НІСД (Stepiko, M. T. (2011). Ukrainian identity: phenomenon and principles of formation. Kyiv: NISS). Сяй, Цзѐяй (2017). Методичні засади етнокультурної підготовки майбутніх учителів музики у процесі фахового навчаннѐ (дис. … канд. пед. наук: 13.00.02). Київ (Xu Tszyayuy (2017). Methodical principles of ethnocultural training of future music teachers in the process of professional training (PhD thesis). Kyiv). Тушева, В. В. (2016). Культурологічний підхід ѐк теоретико-методологічна основа стратегії формуваннѐ науково-дослідницької культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки, 4 (86), 155-161 (Tusheva, V. V. (2016). Culturological approach as a theoretical and methodological basis of the strategy of formation of research culture of future teachers of music art. Bulletin of Zhytomyr State University named after Ivan Franko. Pedagogical sciences, 4 (86), 155-161). Устяшкин, Ю. М. (1992). Культура и гуманизациѐ общества. Вестник Мосовского. Университета, 6 (Ustiushkin, Yu. M. (1992). Culture and humanization of society. Bulletin of Mosovsky. University, 6). Утвенко, В. В. (2017). Етнологіѐ. Київ: ДП «Вид. дім «Персонал» (Utvenko, V. V. (2017). Ethnology. Kyiv: SE «Ed. House «Staff»). Філософіѐ: словник термінів та персоналій (2020). В. С. Бліхар, М. А. Козловець, Л. В. Горохова, В. В. Федоренко, В. О. Федоренко (ред.). Київ: КВІЦ (Philosophy: a dictionary of terms and personalities (2020). V. S. Blikhar, M. A. Kozlovets, L. V. Gorokhova, V. V. Fedorenko, V. O. Fedorenko (Еd.). Kyiv: KVIC). Філософський енциклопедичний словник (2002) / В. І. Шинкарук (гол. редкол.) та ін. Київ: Інститут філософії імені Григоріѐ Сковороди НАН України: Абрис. (Philosophical encyclopedic dictionary (2002) / V. I. Shynkaruk (editor in chief) and others. Kyiv: Hryhoriy Skovoroda Institute of Philosophy of the National Academy of Sciences of Ukraine: Abris). Флоренский, П. (2001). Иконостас. Христианство и культура, (сс. 521-626). Москва: Фолио (Florensky, P. (2001). Iconostasis. Christianity and culture (pp. 521-626). Moscow: Folio). Флоренский, П. (1960). Статьи по искусству. Париж: Русскаѐ книга (Florensky, P. (1960). Articles on art. Paris: Russian book). Шабанова, М. Н. (2010). Формирование этнокультуры будущего учителѐ изобразительного искусства. Ученые записки, 4 (16), 229-233. (Shabanova, M. N. (2010). Formation in ethnoculture of the future teacher in fine arts. Scientific notes, 4 (16), 229-233).

Show full item record