1. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности / В. И. Андреев. -Казань: Изд-во Казанского университета, 1988. -228 с. 2. Кикель П. В. Математизация образования как фактор его развития / П. В. Кикель, И. А. Новак // Известия Международной славянской академии образования им. Я. А. Коменского. - 2004. -№ 2. - С. 160-164. 3. Кисільова-Біла В. П. Психолого-педагогічний аспект структури інноваційної і творчої особистості / В. П. Кисільова-Біла // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць / За ред. Максименка С. Д. -Т.7. -Вип.16. -Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. - С.78-82. 4. Кисільова В. П. Теоретична математика як методологічна основа створення методичних проектів / В. П. Кисільова // Рідна школа. - 2005. -№ 8. - С.57-59. 5. Педагогічна оцінка рівня сформованості творчих можливостей учнів (метод ексертних оцінок) : [науково-методичний посібник для студентів] / Упорядник В. П. Кисільова-Біла. -Кривий Ріг: КПУ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2012. - 83 с. 6. Розвиток творчої особистості в умовах екологічної кризи: [науково-програмно-методичний посібник] / За ред. О. В. Киричука, В. В. Рибалки. -К.: Ін-т психології АПН України, 1993. -124 с. 7. Розов Н. Х. Гуманитарная математика / Н. Х. Розов // Известия Международной славянской академии образования им. Я. А. Коменского. -2004. -№ 2. - С.153-159. 8. Рубинштейн С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории / С. Л. Рубинштейн // Вопросы психологии. -1960. - №3. - С. 3-15. 9. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість: [монографія] / С. О. Сисоєва. -Х.-К.: Книжкове видавництво «Каравела», 1998. -150 с.