1. Державна національна програма «Освіта» Україна XXI століття. - Київ, 1994. - С. 17. 2. Концепція національного виховання // Рідна школа. - 1995. - №6. - С. 19-21. 3. Костюк Г. С. Избранные психологические труды / Григорий Силович Костюк. - М.: Педагогика, 1988. - 304 с. 4. Мальков С. Формування художньо-творчих потреб в умовах технічного вузу / Сергій Мальков // Рідна школа. - 1995. -№ 6 . - С. 66-67. 5. Нагірний Р. Співвідношення педагогічних і художніх завдань творчого розвитку підлітків-аматорів / Роман Нагірний // Рідна школа. - 2005. -№ 11. - С. 19-20. 6. Остапчук О. Проектування багатовимірного педагогічного процесу: пошуки нових резервів освіти / Олена Остапчук // Рідна школа. - 2007. -№ 9. - С. 10-13. 7. Смирнова Т. А. Вища диригентсько-хорова освіта в Україні: минуле та сучасність / Тетяна Анатоліївна Смирнова. - Харків: Константа, 2008. - 256 с. - [Монографія]. 8. Степура А. Метод проектів - сучасна ефективна технологія навчання / А. Степура // Професійно-технічна освіта. - 2002. -№ 3. - С. 43-44. 9. Топузов О. Становлення проблемного навчання в педагогічній науці / Олег Топузов // Рідна школа. -2005. - № 11. - С. 57-59. 10. Фурсенко Т. Аналіз сучасного стану позашкільної роботи з підлітками у сфері музики / Тетяна Фурсенко // Рідна школа. - 2007. - № 7-8. - С. 32.