dc.contributor.author	Кондратенко, Руслана Василівна
dc.date.accessioned	2025-01-20T11:23:25Z
dc.date.available	2025-01-20T11:23:25Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Кондратенко Р. В. Виховання відповідальності й креативності в старших дошкільників у соціокультурному просторі ДНЗ / Р. В. Кондратенко // Керівництво процесом створення соціокультурного простору в дошкільних навчальних закладах для розвитку загальної креативності учасників педагогічного процесу : зб. наук. і наук.-метод. праць / редкол. : О. В. Ковшар, Н. В. Намінат, Р. В. Кондратенко та ін. - Кривий Ріг, 2011. - С. 87-92.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11444
dc.description	1. Бех І. Д. Вихованая особистості / Іван Дмитрович Бех : у 2 кн. Кн. 1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади : навч. -метод, вид. - К.: Либідь, 2003. - 280 с. 2.Булка Н. І. Розвиток креативності у молодших школярів із порушеними соціальними зв'язками: автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Н. І. Булка. - О., 2005. -19 с. 3. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П.Ильин. - СПб., 2009. 4. Тузова Т. М. Креативность и ответственность личности как ценности инновационного образования / Т. М.Тузова // Подготовка научных кадров высшей квалификации в условиях инновационного развития общества / под ред. И. В. Войтова: [Материалы междунар. научнопракт. конф.]. - Минск: ГУ «БелИСА», 2009. - 288 с.	uk
dc.description.abstract	У статті розглядаються особливості виховання відповідальності й креативності як базових якостей особистості, що закладаються в дошкільному віці. Автором представлена програма (І-ІІ етапи) роботи експериментального майданчика міського рівня з означеної проблеми.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	відповідальність	uk
dc.subject	виховання відповідальності	uk
dc.subject	креативність	uk
dc.subject	виховання креативності	uk
dc.subject	старші дошкільники	uk
dc.subject	базові якості особистості	uk
dc.title	Виховання відповідальності й креативності в старших дошкільників у соціокультурному просторі ДНЗ	uk
dc.type	Article	uk