Description:
1. Асшоер Крістоф. Як працювати з групами самодопомоги для тих, хто пережив психотравматичні події. URL: http://uzv.org.ua/yak-pratsyuvati-z-grupami-samodopomogidlya-tih-hto-perezhiv-psihotravmatichni-podiyi/
2. Бардин Н. М., Жидецький Ю. Ц., Кіржецький Ю. І. Стресостійкість: навчальний посібник / за ред. Я. М. Когута. Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2021. 204 с.
3. Бірон Б. В. Проактивне подолання стресових ситуацій особистістю: автореф. дис. … канд. психол. наук. 19.00.01. Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова. Одеса, 2015. 22 с.
4. Богданов С. О. Підготовка вчителів до розвитку стресостійкості у дітей в освітніх навчальних закладах / В. М. Чернобровкін, В. Г. Панок, К.: ПУЛЬСАРИ, 2017. 208 с.
5. Божок О. О. Емпіричне дослідження соціальних та психологічних детермінант виникнення фрустрації у період дорослішання. Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Філософія. Психологія. Педагогіка. Київ : КПІ, 2010. № 1 (28). С. 74 – 76.
6. Бондаренко Н. Б. Супровід групи самодопомоги осіб, які мають проблеми психічного здоров’я. Наукові записки НаУКМА. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. 2015. Т. 175. С. 58–60. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMApp_2015_175_12
7. Бріер Д., Скотт К. Основи травмофокусованої психотерапії. Львів : Свічадо, 2015. 448 с.
8. Вестбрук Д., Кеннерлі Г., Кірк Дж. Вступ у когнітивно-поведінкову терапію / пер. з англ. Я. Кремінської. Львів : Свічадо, 2014. 420 с.
9. Грабовська С. Л. Проблема копінгу в сучасних психологічних дослідженнях : Психологічне здоров’я особи і суспільства. 2010. С. 188–199.
10. Гостра реакція на стрес // Бібліотека «Здоров’я в Україні». URL: http://www.dovidnyk.org/dir/25/136/1432.html
11. Дитяча та юнацька психотерапія. Теорія і практика в сучасних наукових дослідженнях / За заг. ред. Г. Католик. Колективна монографія. Львів : Астролябія, 2012. 312 с.
12. Дідковська Л. І. Психологічні особливості копінг-стратегій підлітків із різним соціально-психологічним статусом у класі // Проблеми сучасної психології. 2014. Вип. 24. С. 191–202.
13. Зливков В.Л., Лукомська С.О., Федан О.В. Психодіагностика особистості у кризових життєвих ситуаціях / В.Л.Зливков, С.О. Лукомська, О.В. Федан. К.: Педагогічна думка, 2016. – 219 с.
14. Інститут характеру (The VIA Institute on Character). Ресурс: https://www.viacharacter.org/about.
15. Керівництво МПК з психічного здоров’я та психосоціальної підтримки в умовах надзвичайної ситуації / Під ред. В.Панка. Київ : Унів. вид-во Пульсари, 2017. 216 с
16. Корольчук М. С. Психологічні особливості віддалених наслідків стресогенних впливів : [монографія] / М. С. Корольчук, В. М. Корольчук, А. І.Кулаженко, т ін. ; Київ. нац. торг.-екон. ун-т ; ред. : М. С. Корольчук. – Київ : КНТЕУ, 2014. – 275 c.
17. Корольчук В. М. Психологія стресостійкості особистості: автореф. дис. … д-ра психол. наук: 19.00.01 / Ін-т психології імені Г. С. Костюка АПН України. Київ, 2009. 19 с.
18. Кравцова О.К. Стресостійкість особистості як психологічний феномен: основні теоретичні підходи. [Електронний ресурс] / О. К. Кравцова // Вісник післядипломної освіти. – Випуск 7(36), 2020 – «Серія «Соціальні та поведінкові науки».
19. Крайнюк В.М. Психологія стресостійкості особистості: Монографія. К.: Ніка – Центр, 2007. 432с. Кудінова М. С. Теоретичні підходи до визначення сутності поняття "стресостійкість" / М. С. Кудінова // Молодий вчений. - 2019. - № 3(1). - С. 137-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2019_3(1)__30
20. Карамушка Л. М., Снігур Ю. С. Копінг-стратегії: сутність, підходи до класифікації, значення для психологічного здоров’я особистості та організації. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / заг. ред. С. Д. Максименка, 65 2020. Том І: Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. Вип. 55. С. 23 – 30.
21. Концепція розвитку охорони психічного здоров’я в Україні на період до 2030 року. URL: zakon.rada.gov.ua/go/1018-2017-р
22. Лук’янова М. В. Види стратегій опанування та їх динаміка // Актуальні проблеми психології. 2017. Т. 7. Вип. 16. С. 89–92.
23. Максименко С.Д. Генеза здійснення особистості. Київ : ТОВ «КММ», 2006. 240 с.
24. Марціновська І. П. Конструктивні копінг-стратегії особистості. Стрес-менеджмент старшокласника: метод. посіб. Кам’янець-Подільський, 2019. 101 с.
25. Методичні рекомендації по проведенню тренінгу-курсу для підлітків з питань просвітницької роботи щодо здорового способу життя. Київ : Навчальна книга, 2002. 47 с
26. Мітрошкіна О.В. Специфіка психологічної готовності до змін та особистісної зрілості у працівників кримінально-виконавчої служби. Право і безпек – Law and Safety. 2018. № 3 (70). С. 64–70.
27. Мюллер М. Якщо ви пережили психотравмуючу подію / пер. з англ. Діана Бусько; наук. ред. Катерина Явна. (Серія «Сам собі психотерапевт»). Львів : Видавництво Українського католицького університету, 2014. 120 с.
28. Назаров О.О., Оніщенко Н.В., Садковий В.П., Садковий О.В., Склень О.І., Тімченко О.В. Психологічні особливості базових копінгстратегій та особистісних копінг-ресурсів працівників пожежнорятувальних підрозділів МНС України: Монографія. Х.: Вид-во УЦЗУ, 2008. 184 с.
29. Наугольник Л. Б. Психологія стресу. Львів, 2015. 324 с.
30. Найдьонов М. І. Психологія травмівних ситуацій. Презентація онлайн. URL: science. radioritual.ru/5957669472195397.html
31. Новікова Л. В. Стресові ситуації українців, 2020 [Електронний ресурс] / Ліана Василівна Новікова // Соціологічні та маркетингові дослідження: електронне наукове фахове видання. – К.: Київський міжнародний інститут соціології, 21.01.2021 // Режим доступу: http://kiis.com.ua/?lang=ukr&cat=reports&id=998&page=1
32. Основи реабілітаційної психології: подолання наслідків кризи. Навчальний посібник. Заг. ред. Л. Царенко. Колектив авторів: Л. Царенко, Т. Вебер, М. Войтович, Л. Гриценок, В. Кочубей, Л. Гридковець. Том 2. Київ, 2018. 240 с.
33. Подолання наслідків психотравми. ЕМDR. Практичний посібник / за ред. Арне Гофмана. Львів : ТзОВ Видавництво «Свічадо», 2017. 259 с
34. Пошукова операція: як виявити свої сильні сторони. Практичні лайфхаки для саморозвитку. Ресурс: https://mind.ua/openmind/20216172-poshukova-operaciya-yak-viyaviti-svoyi-silni-storoni
35. Прокоф’єва О., Б. Смірнов Б. Особливості копінг-стратегій у підлітковому віці. PSYCHOLOGICAL JOURNAL Volume 7. Issue 1 (45), 2021. С. 82 – 98.
36. Пузанова В. В. Основні ознаки копінг-поведінки // Особистість, суспільство, закон: тези доп. учасників міжнар. наук.-практ. конф., присвяч. пам’яті проф. С. П. Бочарової (Харків, 25 квіт. 2019 р.). Харків: Вид-во Харків. нац. ун-ту внутр. справ, 2019. С. 122–125.
37. Рисинець Т. П. Етимологія категорій «Механізми психологічного захисту» та «копінг-стратегії». Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка. 2012. Вип. 1. С. 119–123.
38. Сазонова О. В. Дослідження співвідношення між домінуючими копінг-стратегіями, рівнем тривожності та самооцінки учнів. Проблеми сучасної психології: зб. наук. праць. 2014. Вип. 23. С. 562–573.
39. Сельє Г. Стрес без дистресу: пер з англ. Рига: Виеда, 1992.
40. Тест на визначення рівня прояву сильних сторін особистості . Ресурс: https://www.viacharacter.org/Account/Login?ReturnUrl=%2Fsurvey%2Fsurveys%2Ftakesurvey
41. Стадник В.А. Розвиток механізмів особистісної корекції емоційної напруженості при діяльності в екстремальних умовах (на прикладі спортивної діяльності): Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.03//Київський національний університет ім. Т. Г. Шевченка. Київ, 1999. 19 с. Стрес. Юридична енциклопедія: [у 6 т.] / ред. кол. Ю. С. Шемшученко
[та ін.]. К.: Українська енциклопедія ім. М. П. Бажана, 2003. Т. 5. 736 с.
42. Сучасний психологічний словник / Під ред. О.Татенко. X.: Прапор, 2007. 640 с.
43. Тептюк Ю. Психологічні умови розвитку стресостійкості особистості у дорослому віці / Ю. Тептюк // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. - 2018. - Вип. 1. - С. 44-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_vsn_2018_1_12.
44. Ткачук Т. А. Копінг-поведінка: стратегії та засоби реалізації: монографія. Ірпінь: Нац. ун-т ДПС України, 2011. 284 с.
45. Токарева Н. М. Лабіринти дорослішання: психічний розвиток особистості підлітково-юнацького віку: монографія. Кривий Ріг : НВП «Інтерсервіс», 2021. 215 с.
46. Токарева Н. М. Адаптивні сценарії самоздійснення особистості в умовах несталого сьогодення. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету, 2023. № 20. С.183–194.
47. Циганчук Т.В. Напрямки психологічного дослідження стресових станів. Ресурс: https://www.psyh.kiev.ua/%D0%A6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A2.%D0%92
48. Чабан О.С., Хаустова О.О. Медико-психологічні наслідки дистресу війни в Україні: що ми очікуємо та що потрібно враховувати при наданні медичної допомоги? [Електронний ресурс] / Чабан О. С., Хаустова О. О., 07.08.2022.
49. Шамне А. В. Особистісні та міжособистісно-стильові детермінанти копінг-поведінки студентів у стресових ситуаціях. Психологія стресостійкості студентської молоді: монографія / За заг. ред. В. Шмаргуна. К.: НУБіП України, 2019. С. 66–82.
50. Шайхлісламов З.Р., Горбенко В.Ю. Теоретичні підходи визначення копінг-стратегії поведінки особистості. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. № 1,2023.
51. Шебанова В. І., Діденко Г. О. Копінг-поведінка у сучасних психологічних дослідженнях // Проблеми сучасної психології: зб. наук. праць. 2018. Том 39. С. 368–379.
52. Шевченко В. Взаємозв’язок захисних механізмів психіки та форм агресивної поведінки. Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В. О. Сухомлинського: зб. наук. праць. 2011. №16. С. 235–239.
53. Шульга М. О. Збій соціальної матриці: монографія. Київ: Інститут соціології НАН України, 2018. 284 с.
54. Яковенко С.І. Лисенко В.І. Соціально-психологічна допомога при надзвичайних ситуаціях та критичних інцидентах: Монографія. К.: Центр соціальних експертиз і прогнозів Інституту соціології НАНУ, 1999. 226 с.
55. Ярош Н. С. Саногенне мислення як чинник стрес-долаючої поведінки особистості. Modernization of educational system: world trends and national peculiarities : International scientific conference. Conference Proceedings (Kaunas, February 23rd.). Kaunas, 2018. P. 175–179.
56. Coyne J.C., Lazarus R.S. Cognitive style, stress perception and coping. In I.L.Kutash, L.B.Schlesinger and Associates (Eds.) //Handbook on Stress and Anxiety: contemporary knowledge, theory, and treatment. - San-Francisco: JosseyBass, 1980. - P. 144 - 158.
57. Freud S. The psychopathology of everyday life (A. Tyson, Trans). New York: Norton, 1966.
58. Frydenberg E. Adolescent Coping. Theoretical and Research Perspective. London; New York : Routledge, 1997. 233 р.
59. Lazarus R. Stress, appraisal, and coping Monography. New York, 1984. 445 p.
60. Lazarus R. S., Folkman S. Stress appraisal and coping. – N. Y.: Springer, 1984. 157 с.
61. Matheny K., Curlette W.L., Aysan F., Herrington A. Coleman A.G., Thompson D.,Hamarat E. Coping resources, perceived stress, and life satisfaction // International Journal of Stress Management. - 2002. – Р. 876-891.
62. Moos R.H., Brennan P.L., Fondacaro M.R., Moos B.S. Approach and avoidance coping responses among older problem drinkers // Psychology and Aging. - 1990. - Vol.5. - P. 31 - 40.
63. Petrosky M.J., Birkimer J. C. The relationship among locus of control, coping styles, and psychological symptom reporting // Journal Clinical Psychology. - 1991. - Vol.47, №3. - P. 336 - 345.
64. Selye H. Stress Without Distress. New York : J. B. Lippincott, 1974.