dc.contributor.author	Прекрасний, Артем Володимирович
dc.date.accessioned	2024-12-25T11:12:04Z
dc.date.available	2024-12-25T11:12:04Z
dc.date.issued	2024-11-29
dc.identifier.citation	Прекрасний А. В. Використання вільного програмного забезпечення при вивченні баз даних у профільному навчанні інформатики : кваліфікаційна робота / науковий керівник – к. ф.-м. н., доц. Павло Володимирович Мерзликін. Кривий Ріг, 2024. 57 с. Робота захищена з оцінкою "задовільно" Д 66. Дата захисту 13.12.24	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11324
dc.description	1. Іщенко, М.Д., Шевцов, І.О. (2022). Сучасні інформаційні технології в освіті і науці. URL: https://openarchive.nure.ua/entities/publication/e7a89033-8039-4f63-906b-b4f61aeb4bf8. Дата звернення: 20.11.2024. 2. Міністерство освіти і науки України. Освітні програми для загальної середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi. Дата звернення: 23.11.2024. 3. Руденко, В.Д., Речич, Н.В., Потієнко, В.О. (2019). Інформатика. Підручник для 11 класу (профільний рівень). Київ: Генеза, 304 с. 4. European Union. (2024). The Pros and Cons of Open Source Software. URL: https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d7834ad0-ddac-11e9-9c4e-01aa75ed71a1/language-en. Дата звернення: 22.11.2024. 5. GIMP. URL: https://www.gimp.org/. Дата звернення: 23.11.2024. 6. GNU Project. (2024). What is Free Software? URL: https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html. Дата звернення: 22.11.2024. 7. Harvard Graduate School of Education. (2024). The Benefit of Interactive Learning. URL: https://www.gse.harvard.edu/ideas/news/14/11/benefit-interactive-learning. Дата звернення: 24.11.2024. 8. LibreOffice. URL: https://www.libreoffice.org/. Дата звернення: 22.11.2024. 9. MariaDB Foundation. (2024). MariaDB is the future of MySQL. URL: https://mariadb.org/mariadb-is-the-future-of-mysql/. Дата звернення: 24.11.2024. 10. Microsof. (2024). MySQL. URL: https://www.mysql.com/. Дата звернення: 23.11.2024. 11. MongoDB, Inc. (2024). MongoDB: The Database for Modern Applications. URL: https://www.mongodb.com/. Дата звернення: 23.11.2024. 12. OpenUK. (2024). State of Open: The UK in 2021 - Phase Two Report. URL: https://openuk.uk/stateofopen/state-of-open-the-uk-in-2021/stateofopen-phase-two-report/. Дата звернення: 22.11.2024. 13. Opensource.com. (2024). Getting started with PostgreSQL. URL: https://opensource.com/article/19/11/getting-started-postgresql. Дата звернення: 21.11.2024. 14. OurCodeWorld. (2024). The Pros and Cons of Open Source Software. URL: https://ourcodeworld.com/articles/read/1965/the-pros-and-cons-of-open-source-software. Дата звернення: 21.11.2024. 15. Piacentini, M. (2024). KDE in Education: The Tale of a Large Scale Deployment in Brazil. URL: https://akademy2008.kde.org/conference/slides/akademy2008_proinfo.pdf. Дата звернення: 24.11.2024. 16. SQLite. (2024). About SQLite. URL: https://www.sqlite.org/about.html. Дата звернення: 23.11.2024. 17. MySQL. (2024). About MySQL. URL: https://www.mysql.com/. Дата звернення: 23.11.2024.	uk
dc.description.abstract	Мета: розробити методичні рекомендації використання вільного програмного забезпечення у профільному навчанні інформатики для вивчення баз даних. Для досягнення мети слід розв’язати такі задачі: - проаналізувати переваги й недоліки використання вільного програмного забезпечення в шкільному курсі інформатики; - порівняти наявне вільне програмне забезпечення, яке може бути використане для вивчення баз даних; - здійснити аналіз попередніх досліджень щодо використання вільного програмне забезпечення при вивченні баз даних; - сформулювати вимоги до методичних рекомендацій; - обрати вільне програмне забезпечення, використання якого видається найбільш доцільним при вивченні баз даних; - розробити методику інтеграції вільного програмне забезпечення у навчальний процес; - здійснити адаптацію навчальних матеріалів; - спланувати експеримент для дослідження ефективності розроблених рекомендацій; - провести уроки з використанням вільного програмне забезпечення; - проаналізувати результати експерименту й зробити висновки.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	профільне навчання інформатики	uk
dc.subject	бази даних	uk
dc.subject	вільне програмне забезпечення	uk
dc.subject	експеримент	uk
dc.title	Використання вільного програмного забезпечення при вивченні баз даних у профільному навчанні інформатики	uk