dc.contributor.author	Любиченко, Дарина Олексіївна
dc.date.accessioned	2024-12-23T09:49:18Z
dc.date.available	2024-12-23T09:49:18Z
dc.date.issued	2024-11-27
dc.identifier.citation	Любиченко Д. О. Формування основ безпечної поведінки в довкіллі в дітей передшкільного віку засобом квест-гри : кваліфікаційна робота / науковий керівник – доц., канд. пед. н. Юлія Сергіївна Кулінка. Кривий Ріг, 2024. 53 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11237
dc.description	1. Алексійчук О. Квест до тижня безпеки життєдіяльності «Знання – запорука безпеки». URL: https://naurok.com.ua/kvest-do-tizhnya-bezpeki-zhittediyalnosti-350892.html. 2. Андрієнко М. В., Талан І. С. Життєва компетентність дитини та безпека життєдіяльності. URL: https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=551 3. Базовий компонент дошкільної освіти: нова редакція. 2021. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf. 4. Білан О. І. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» / за заг. ред. О. В. Низковської. Тернопіль : Мандрівець, 2022. 216 с. 5. Богуш А. М., Ільченко В. Р. Довкілля. Для дітей дошкільного віку у 2-х част. Полтава, 2003. 2004. 6. Богуш А., Гавриш Н. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі. Підручник для ВНЗ. Киїів : Видавничій Дім «Слово», 2010. 408 с. 7. Бондаревська Т. Квест для дітей старшого дошкільного віку «Мінна безпека». URL: https://vseosvita.ua/library/kvest-dlia-ditei-starshoho-doshkilnoho-viku-minna-bezpeka-780564.html. 8. Бондаренко Н. В. Дидактичні ігри з основ безпеки життєдіяльності та цивільного захисту для дітей дошкільного віку : навчально-методичний посібник. Вінниця, 2015. 21 с. 9. Ващак О. До проблеми екологічно безпечної поведінки особистості у природі. URL: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/3204. 10. Використання квест – технології в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. URL : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-kvest-tehnologii-v-osvitnomu-procesi-sucasnogo-zakladu-doskilnoi-osviti-164710.html. 11. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку : Програма та методичні рекомендації / укл. А. М. Богуш. Одеса : Маяк, 1999. 88 с. 12. Вовк Н. Квест-гра «Бути обізнаним – безпечно». URL : https://vseosvita.ua/library/kvest-gra-buti-obiznanim-bezpecno-506503.html. 13. Гладченко І. В. Методичні аспекти використання квестової педагогічної технології при формуванні здоров’язбережувальної компетентності в учнів з психофізичними порушеннями. URL: https://lib.iitta.gov.ua/713895/1/Гладченко%20І.В.,%202017.pdf. 14. Давлічена О. Використання квесту, як засобу активізації навчальної діяльності дошкільників. URL : http://okhtyrka- strumochok.sumy.sch.in.ua/metodichna_storinka/konsuljtacii/vikoristannya_kvestu_yak_zasobu_aktivizacii_navchaljnoi_diyaljnosti_doshkiljnikiv/. 15. Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження / упоряд.: О. Г. Косенчук, І. М. Новик, О. А. Венгловська, Л. В. Куземко. Харків : Видавництво «Ранок», 2021. 240 с. 16. Дидактичні ігри з основ безпеки життєдіяльності та цивільного захисту для дітей дошкільного віку: навчально-методичний посібник. Вінниця, 2015. 20 с. 17. Дмитрук Н. Квест-гра з безпеки життєдіяльності для дітей дошкільного віку. URL : https://vseosvita.ua/library/kvest-hra-z-bezpeky-zhyttiediialnosti-dlia-ditei-doshkilnoho-viku-812287.html. 18. Закон України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 року № 2628-III. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2628-14#Text 19. Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 року №2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text. 20. Іванчук А. Навчання дітей дошкільного віку безпечної поведінки. URL : http://pedagogy-journal.kpu.zp.ua/archive/2020/70/part_2/10.pdf 21. Карнаух Л. П. Виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку в соціальному середовищі : метод, посіб. Умань : ВІЩ «Візаві», 2009. 83 с. 22. Карнаух Л., Авраменко О. Теоретичні та методичні засади формування соціальної компетентності старших дошкільників в умовах сучасного соціуму. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2019. Вип. 4. С. 90–96. 23. Квест – це дуже просто! : методичний посібник / Болдовський В. В., Шустка В. М. та ін. Канів: 2018. 43 с. 24. Квест-гра – сучасний підхід в організації освітнього процесу в ЗДО. URL: https://vseosvita.ua/library/kvest-gra-sucasnij-pidhid-v-organizacii-osvitnogo-procesu-v-zdo-158423.html. 25. Квест-гра з правил дорожнього руху «В пошуках скарбів». URL: https://school30.sumy.ua/2017/10/09/kvest-gra-z-pravyl-dorozhnogo-ruhu-v-poshukah-skarbiv/. 26. Квест-технологія як ефективна форма організації освітньої діяльності дошкільника: методичний посібник / [авторський колектив Запорізького ЗДО № 145]. Запоріжжя: 2017. 86 с. 27. Кравчук О. Особливості формування основ безпеки життєдіяльності у дітей дошкільного віку. URL: https://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/79-sorok-vosma-vseukrajinska-praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/1039-osoblivosti-formuvannya-osnov-bezpeki-zhittediyalnosti-u-ditej-doshkilnogo-viku. 28. Кулінка Ю.С. Використання технології веб-квест як ефективного засобу підвищення якості освіти майбутніх учителів технологій. Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. №2 (додаток 2). Тематичний випуск «Науково-методичні засади управління якістю освіти у вищих навчальних закладах». Луцьк : СПД Гадяк Жанна Володимирівна, друкарня «ВолиньПоліграф»ТМ. 2013. С. 402–409. 29. Кулінка Ю.С. Методологічні аспекти впровадження веб-квест технології як виду проектної діяльності для підвищення якості освіти. Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць / за ред. проф. З.П. Бакум. Кривий Ріг : ДВНЗ «КНУ», 2014. Вип. 43. С. 145–151. 30. Лебідь Г. Формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в НУШ засобами квест-технології. URL : https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/download/343/292/2003. 31. Манжелі Н., Ващак О. Сутність та структурні компоненти екологічно безпечної поведінки дошкільників. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2016. Вип. 21. Ч. 2. С. 206–211. 32. Мимренко І. Квест-гра «Подорож у місто Безпечне». URL: https://vsimosvita.com/kvest-gra-podorozh-u-misto-bezpechne/. 33. Миронова О. Використання квест-технології в освітньому процесі в ЗДО. URL : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-kvest-tehnologii-v-osvitnomu-procesi-v-zdo-398303.html. 34. Навчальні матеріали від дитячого фонду ООН (Unicef) навчаємося мінної безпеки всією родиною. URL: https://www.unicef.org/ukraine/mine-safety-for-the-family. 35. Найда Р. Г. До проблеми формування життєвої компетентності дитини в дошкільному закладі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. Вип. 2. С. 86–90. 36. Організація дитячої ігрової діяльності в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: навчально-методичний посібник / за ред.. Т. С. Тарасенко. Київ: Видавничий Дім «Слово», 2010. 320 с. 37. Організація роботи щодо безпеки життєдіяльності дітей відповідно до Базового компонента дошкільної освіти. Інформаційно-методичний збірник головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації та Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів. 2014. № 3. URL: https://repository.kristti.com.ua/wp-content/uploads/2016/08/2Nechyporuk.pdf. 38. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти з питання безпеки життєдіяльності: [навч.-метод. посіб.] / М. С. Астахова, Н. Ф. Кугуєнко; за заг. ред. Л. Д. Покроєвої. Харків: Харківська академія неперервної освіти, 2018. 206 с. 39. Поніманська Т. Дошкільна педагогіка. Киїів : «Академвидав», 2015. 448 с. 40. Проводимо квест у дитячому садку. URL: https://oplatforma.com.ua/article/2088-provodimo-kvest-u-dityachomu-sadku. 41. Програма «Українське дошкілля»: програма розвитку дитини дошкільного віку / за ред. О. І. Білан, Л. М. Возна, О. Л. Максименко. Тернопіль : Мандрівець, 2017. 264 с. 42. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» / упоряд. О. Л. Кононко. 3-тє вид., випр. Київ : Світич, 2019. 430 с. 43. Сенюк Н. Г. Квасилівський ЗДО (ясла-садок) : Безпека дитини в довкіллі. Методичний порадник для дорослих, 2023. 3 с. URL : http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=114&printmode=on. 44. Сокол І. М. Квест як сучасна інноваційна технологія навчання. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. Вип. 7. Рівне: РДГУ, 2013. С. 168–171. 45. Сокол І. Н. Класифікація квестів. Молодий вчений. Запоріжжя. № 2. 2014. С. 138–140. 46. Сорочинська О., Денисюк І., Олійник Д., Аспекти формування досвіду безпечної поведінки у дітей старшого дошкільного віку. URL: http://eprints.zu.edu.ua/37724/1/Стаття_Сорочинська%20.pdf. 47. Сохань Л., Єрмакова І. Життєва компетентність у технології життєздатності. Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство. Науково-методичний збірник. Київ : Контекст, 2000. 672 с. 48. Стаєнна О. Квест-технологія: гра, пошук, дослідження : [про методичні особливості організації квестів у закладі дошкільної освіти]. Дошкільне виховання. № 7. Видавництво «Світич», Київ, 2019. С. 3–6. 49. Суятинова К. Є. Вебквест як засіб формування цифрової та комунікативної компетентностей у старших дошкільників. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 2024 № 2. http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/315018. 50. Танабаш А.О. Квест-гра як сучасна інноваційна форма взаємодії між суб’єктами навчального процесу у позашкіллі : метод. рекомендації. URL: https://naurok.com.ua/metodichni-rekomendaci-kvest-gra-yak-suchasna-inovaciyna-forma-vzaemodi-mizh-sub-ektami-navchalnogo-procesu-u-pozashkilli-178198.html. 51. Формування базових якостей особистості дітей старшого дошкільного віку в ДНЗ : монографія / Г. Бєлєнька, С. Васильєва, Н. Гавриш, В. Маршицька, С. Нечай, О. Острянська, О. Полякова, В. Рагозіна, О. Рейпольська, Н. Шкляр ; за заг. ред. О. Рейпольської. Харків. : «Друкарня Мадрид», 2015. 330 с. 52. Ящук І. П. Формування життєвої компетентності особистості старшокласників загальноосвітніх шкіл України : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07. Київ, 2001. 215 с.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі обґрунтовано роль квест-гри як засобу формування безпечної поведінки в довкіллі у дітей передшкільного віку. Запропоновано систему роботи з використання квест-гри як ефективного засобу формування безпечної поведінки в довкіллі у дітей передшкільного віку. У практичній частині презентовано дайджест квест-ігор для формування основ безпечної поведінки в довкіллі у дітей передшкільного віку.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	формування безпечної поведінки в довкіллі	uk
dc.subject	безпека життєдіяльності	uk
dc.subject	життєві цінності	uk
dc.subject	правила безпечної поведінки	uk
dc.subject	квест-технологій	uk
dc.subject	дайджест квест-ігор	uk
dc.title	Формування основ безпечної поведінки в довкіллі в дітей передшкільного віку засобом квест-гри	uk