dc.contributor.author	Соколовська, Олександра Сергіївна
dc.date.accessioned	2024-12-23T09:39:27Z
dc.date.available	2024-12-23T09:39:27Z
dc.date.issued	2024-11-27
dc.identifier.citation	Соколовська О. С. Технологія проєктування математичних ситуацій у математичному розвитку старших дошкільників : кваліфікаційна робота / науковий керівник – доц., канд. пед. н. Юлія Сергіївна Кулінка. Кривий Ріг, 2024. 56 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11236
dc.description	1. Алєко О. А. Способи формування логіко-математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку. Інноваційна педагогіка. 2018. Вип. 5. С. 161-164. 2. Баглаєва Н. І. Сучаcні підходи до логіко-математичного розвитку дошкільників. Дошкільне виховання. 2020. № 7. С. 3–4. 3. Базовий компонент дошкільної освіти наук. кер. Т. О. Піроженко, (нова редакція) Київ, 2021. 38 с. 4. Басс А. А. Мислимо, граємо, математику вивчаємо : посіб. Волочиськ : [б.в.], 2018. 104 с. 5. Безсонова О. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Впроваджуємо оновлений Базовий компонент дошкільної освіти. Дошкільне виховання. 2021. № 7. С. 3. 6. Бех І. Виховний процес з глибинним психозануренням : (поради вчителю). Початкова школа, 2009. № 2. С. 4–7. 7. Брежнєва О. Г. Математичний розвиток дошкільників: теорія і технологія : монографія. Мелітополь : Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні. 2018. 481 с. 8. Брежнєва О. Г. Сюжетно-дидактична гра як фактор сприйняття математичного змісту дошкільникам: прикладний аспект. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. 2016. Вип. 3. С. 43–51. 9. Бусел. В. Т. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.). Київ; Ірпінь : ВТФ «Перун», 2005. 1728 с. 10. Вікова психологія : навч. посіб. / О. П. Сергєєнкова, О. А. Столярчук, О. П. Коханова, О. В. Пасєка. Київ : Центр учбової літератури, 2012. 376 с. 11. Вправи з логіко-математичного розвитку в природному довкіллі для дітей дошкільного віку. URL : https://vseosvita.ua/library/vpravi-z-logiko-matematicnogo-rozvitku-v-prirodnomu-dovkilli-dla-ditej-doskilnogo-viku-501809.html. 12. Демченко Ю. М., Нікітіна О. О. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку засобом LEGO-конструктора. Інноваційна педагогіка. 2019. Вип. 19. Т. 2. С. 149–153. 13. Дорошенко Т. М., Мацько В.В. Теорія та методика формування елементарних математичних уявлень : навч. посіб. Кременчук, 2019. 96 с. 14. Зайцева Л. Навчальна ситуація як одиниця навчання дошкільників. Молодь і ринок. 2011. № 7. С. 100–103. 15. Зайцева Л. І. Методика організації індивідуальної роботи в процесі формування у дітей дошкільного віку елементарної математичної компетентності Навчально-методичний посібник. Бердянськ: Видавець Ткачук О. В., 2015. 240 с. 16. Зайцева Л. І. Точна наука розвиває творчі задатки, або Математика для дошкільного закладу. Вихователь-методист дошкільного закладу. 2019. № 3. С. 17. 17. Зайцева Л. І. Формування математичної компетентності у дітей дошкільного віку: парціальна програма. Мелітополь: Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні, 2021. 48с. 18. Зайцева Л. І. Формування математичної компетентності у дітей шостого року життя . Мелітополь: Видавничий будинок ММД, 2021. 200 с. 19. Зайцева Л. І. Формування у старших дошкільників науково-практичного досвіду в сфері природно-предметного довкілля (теоретико-методичний аспект) : монографія. Мелітополь : ТОВ «Видавничий будинок ММД», 2012. 382 с. 20. Зайцева Л. І. Формування математичної компетентності у дітей дошкільного віку: Навчальний посібник. Запоріжжя : СТАТУС, 2021. 296 с. 21. Зайцева Л. І. Формування математичної компетентності у дітей п’ятого року життя: навчально-методичний посібник. Мелітополь: Видавничий будинок ММД, 2021. 194 с. 22. Іщенко Л. В. Формування логіко-математичних понять у дітей старшого дошкільного віку. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2009. Ч. 2. С. 139-144. 23. Коберник О. М. Теорія і методика психолого-педагогічного проєктування виховного процесу в школі: навч.-метод. посіб. Київ : Наук. світ, 2001. 182 с. 24. Кулінка Ю.С., Коровкіна І.С. Формування дизайн-мислення учнів у процесі міжпредметної інтеграції трудового навчання та геометрії. Трудова підготовка в рідній школі : науково-методичний журнал. Київ : «Педагогічна преса», 2018. № 4. С. 1018. 25. Лазарович Н. Б. Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: методичні рекомендації. Івано-Франківськ, 2015. 90 с. 26. Максимова О.О., Федорова М.А. Методичне керівництво логіко-математичним розвитком дітей дошкільного віку: навчальний посібник. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2024. 155 с. 27. Мартиненко Ю. Сучасні наукові підходи до розвитку логіко-математичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку. Матеріали IV Всеукр.наук.-практ. інтернет-конференції (м. Ізмаїл, 23 квіт. 2020 р.). Ізмаїл, 2020. С. 63–66. 28. Математика навколо нас. Інтегруємо в життя. URL : https://osvitaua.com/2020/01/85405/. 29. Нікітіна О. Формування навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія : Педагогічні науки. 2015. Вип. 140. С. 96–99. 30. Освітня програма «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку / Н. В. Гавриш, Т. В. Панасюк, Т. О. Піроженко, О. С. Рогозянський, О. Ю. Хартман, А. С. Шевчук; За заг. наук. ред. Т. О. Піроженко. Київ : Українська академія дитинства, 2017. 80 с. 31. Особистісно- орієнтований урок: конструювання та діагностика / М.І. Лукьянова, Н.А. Разіна, Т.М. Абдулліна та ін. Харків : Веста: «Ранок». 2007. 176с. 32. Пагута Т. І. Розвиток логіко-математичних компетентностей старших дошкільників засобами ігрових методик. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. пр. / Міжнар. екон.-гуманітар. ун-т ім. акад. Степана Дем’янчука. Рівне, 2017. Вип. 2. С. 98–106. 33. Підлипняк І. Ю. Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: особливості освітньо-виховного процесу. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2017. Вип. 2 (41) С. 194–197. 34. Підлипняк І. Ю. Підготовка майбутніх вихователів до формування математичної компетенції дошкільників у різновікових групах : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 ; Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. Умань, 2014. 22 с. 35. Програма «Українське дошкілля»: програма розвитку дитини дошкільного віку (оновлена) / за ред. О. І. Білан, Л. М. Возна, О. Л. Максименко. Тернопіль : Мандрівець, 2022. 216 с. 36. Сех Н. Педагогічні умови сенсорного розвитку дітей дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва. Молодь і ринок. 2018. № 9. С. 150–154. 37. Скворцова С. Логіко-математична компетентність дитини: наступність дошкілля і школи. Дошкільне виховання. 2011. № 5. С. 13–17. 38. Степанова Т. М. Навчаємо математики: формування елементарних математичних уявлень у дітей п’ятого року життя : навч.-метод. посіб. Київ, 2019. 96 с. 39. Сутність та необхідність математичного розвитку особистості на етапі дошкільного дитинства / В. А. Ляпунова, Л. П. Добровольська, С. С. Жейнова, С. В. Городнича. Інноваційна педагогіка. 2020. Вип. 26. С. 185–190. 40. Татаринова С. О. Формування логіко-математичних понять у старших дошкільників у процесі пізнавальної діяльності : автореф. дис... канд. пед. Наук : 13.00.08 ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського. Одеса, 2008. 21 с. 41. Чорна Г. В., Самсонова О. О., Александрова І. Ю. Використання методики Кюїзенера в логіко-математичній діяльності дітей старшого дошкільного віку. Інноваційна педагогіка. Випуск 71. Том 2. 2024. С. 168–173. 42. Щербакова К. Й. Математика розум упорядкує. Дошкільне виховання. 2013. № 7. С. 19–22. 43. Щербакова К. Й. Методика формування елементів математики у дошкільників: Навчальний посібник. Київ: Видавництво Європейського університету, 2011. 262 с.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі обґрунтовано методичні підходи до створення математичних ситуацій, що сприяють ефективному розвитку математичних здібностей дітей старшого дошкільного віку. Запропоновано систему роботи та представлено методику математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку в процесі проєктування математичних ситуацій. У практичній частині презентовано авторські математичні ситуації, спрямовані на формування логіко-математичної компетентності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	математичний розвиток	uk
dc.subject	логіко-математична компетентність	uk
dc.subject	математичні уявлення	uk
dc.subject	математичні поняття	uk
dc.subject	навчальна ситуація	uk
dc.subject	проєктування математичних ситуацій	uk
dc.title	Технологія проєктування математичних ситуацій у математичному розвитку старших дошкільників	uk