Психологічні ресурси стресостійкості викладачів закладів вищої освіти

Панкратьєв, Петро Миколайович

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11097

Date: 2024-11-22

Abstract:

Кваліфікаційне дослідження висвітлює результати теоретико-емпіричного аналізу стресостійкості особистості. Здійснено огляд особливостей стресостійкості викладачів ЗВО та означено основні групи ресурсів стресостійкості фахівців освітньої галузі. Проаналізовано можливості унормування стресостійкості та психологічних ресурсів стресостійкості викладачів ЗВО. Представлено комплексну програму розвитку стресостійкості фахівців освітньої галузі із урахуванням актуальних психологічних ресурсів «Кроки до ментального здоров’я».

Description:

1. Барко В. Д., Кирієнко Л. А. Розроблення україномовного опитувальника толерантності до невизначеності для використання в національній поліції України. Наука і правоохорона. 2019. № 2 (44). С. 223–236. 2. Білова М. Е. Психологічні особливості осіб з різним рівнем стресостійкості (на прикладі працівників стресогенних професій): автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01. Одеса, 2007. 20 с. 3. Білова М. Е., Будіянський М. Ф. Профілактика стресових станів: тілесно орієнтовані, когнітивні, медитативні техніки. Габітус. Одеса: Видавничий дім «Гельветика». 2021. Вип. 26. С. 158 – 162. 4. Вельбрехт О. О., Тавровецька Н. І. Шкала сприйнятого стресу (РSS- 10): адаптація та апробація в умовах війни. Проблеми сучасної психології. 2022. № 2 (25). C. 16 – 27. 5. Водоп’янова Н. В. Психологічні ресурси стресостійкості особистості викладача. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. 2018. № 2 (290). С. 105 –110. 6. Гапочка Я. О., Токарева Н. М. Стратегія розвитку суб'єктності фахівців команди супроводу дитини з ООП. Перспективи та інновації науки. Випуск № 5(39). 2024. С. 741 – 752. 7. Гоян І. М., Федик О. В. Емоційна нестійкість як проблема психології здоровʼя та психологічного консультування. Теоретичні і прикладні проблеми психології та соціальної роботи: збірник наукових праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля / за ред. Н. Є. Завацької. 2022. № 1(57) Т.2. С. 22 – 31. 8. Гурак Г. М., Долинська Л. В. Технологія корекційно–розвивальної роботи щодо розвитку емоційної стійкості підлітків. Габітус. Одеса: Видавничий дім «Гельветика». 2023. Вип. 46. С. 74–79. 9. Давидова О. В. Майндфулнес-технології регуляції стресостійкості в роботі практичного психолога з учнями юнацького віку. Кременчук. 2022. 56 с. 10. Дячок О. В. Проблема організації життєдіяльності в умовах середовищної невизначеності. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»), 2023. № 4(22) С.403 – 416. 11. Зарицька В. В. Самоконтроль емоцій як детермінанта стресостійкості. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Психологія. Харків : ХНПУ, 2015. Вип. 50. С. 101– 113. 12. Карамушка Л. М., Куриця Д. І. (2013). Психологічні чинники професійного стресу у держслужбовців. Теорія і практика управління соціальними системами. 2013. № 1. С. 112–125. 13. Карамушка Л. М. Психологічні тренінги для підготовки менеджерів та персоналу освітніх організацій (реалізація технологічного підходу) : навч. посібник. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2022. 144 с. 14. Карсканова С. В. Опитувальник «Шкали психологічного благополуччя» К. Ріфф: процес та результати адаптації. Практична психологія та соціальна робота. 2011. № 1. С. 1–10. 15. Кириленко О. А. Психологічні детермінанти професійного стресу у представників професії типу «людина – людина»: автореф. дис. …канд. психол. наук: 19.00.03. Київ, 2007. 24 с. 16. Кокун О. Опитувальник професійної життєстійкості (українська версія). Проблеми екстремальної та кризової психології / Disaster and crisis psychology problems. 2001. № 1 (1). С. 91 – 105. 17. Комар Т., Варгата О. Психологічні чинники стресостійкості фахівців соціономічного профілю . Psychology travelogs. 2023. № 1. С. 46–56. 18. Корольчук В. М. Психологічні детермінанти стійкості особистості до дії стресогенних факторів. Проблеми екстремальної та кризової психології: зб. наук. праць. Харків : НУЦЗУ, 2013. Вип. 14, Ч. І. С. 153 – 192. 19. Корольчук М. С., Корольчук В. М., Кулаженко А. І. та ін. Психологічні особливості віддалених наслідків стресогенних впливів: монографія. Київ : КНТЕУ, 2014. 275 c. 20. Крайнюк В. М. Психологія стресостійкості особистості: монографія. Київ : Ніка-Центр, 2007. 432 с. 21. Кудінова М. Методологічні засади розвитку стресостійкості здобувачів освіти загальноосвітніх навчальних закладів в умовах військових дій. Вісник Львівського університету. Серія: Психологічні науки. 2022. Випуск 14. С. 24–31. 22. Кузікова С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції: навч. посібник. Суми : ВТД «Університетська книга», 2006. 384 с. 23. Кузін М. М. Сучасні методи і засоби для визначення і діагностування емоційного стресу: монографія / за заг. ред. О. П. Мінцера. Вінниця : ВНТУ, 2010. 228 с. 24. Лапшинська Г. М. Огляд основних груп чинників емоційної стійкості особистості. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія». Харків : ФОП Петров, 2014. № 1121. Вип. 56. С. 23–27. 25. Максименко С. Д., Кокун О. М., Тополов Є. В. Адаптація психодіагностичних методик. Шкала професійної стресованості та Шкала професійної завантаженості. Практична психологія та соціальна робота. 2012. № 5. С. 34 – 37. 26. Мельник Н. М. Психологічний аспект формування стресостійкості педагога. Вісник ОНУ ім. І. І. Мечникова. Психологія. Том 21. Випуск 3 (41). 2016. С. 194 – 203. 27. Методики дослідження психічного здоров’я та благополуччя персоналу організацій : психологічний практикум. Л. М. Карамушка, О. В. Креденцер, К. В. Терещенко, В. І. Лагодзінська, В. М. Івкін, О. С. Ковальчук ; за ред. Л. М. Карамушки. Київ : Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2023. 76 с. 28. Москальова А. С. Життєстійкість як індикатор особистісного потенціалу керівників закладів загальної середньої освіти щодо подолання професійних криз. Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Збірник матеріалів VIII Міжнародної науково- практичної конференції (м. Київ, 24 травня 2019 р.). Київ : ДЗВО «Університет менеджменту освіти», 2019. С. 80 – 83. 29. Наугольник Л. Б. Психологія стресу: підручник. Львів : Львівський державний університет внутрішніх справ, 2015. 324 с. 30. Ришко Г. М. Психологічні особливості розвитку стресостійкості у науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів: дис. …канд. психол. наук: 19.00.07. Київ, 2014. 255 с. 31. Савиченко О. М. Стресостійкість викладачів та студентів в умовах дистанційного навчання: теоретичний аспект. Актуальні проблеми особистісного зростання: Зб. наук. пр. за матер. Всеукраїнської наук- прак. конф. Житомир, Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2021. С.76 – 80. 32. Сафін О. Д., Сорока О.М. Психологічні передумови дослідження професійного стресу в особливих умовах діяльності. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово- спеціальні науки. 2021. №1 (45). С. 39 – 43. 33. Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій: ґендерні аспекти: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки, Л. М., Т. В. Зайчикової. Київ : Міленіум, 2006. 368 с. 34. Сорока О. М. Cтрес: базові параметри і феноменологія субʼєктного прояву. Вісник Національного університету оборони України: наук. журн. 2021. № 1 (59). С. 158 –165. 35. Сорока О. М., Бабелюк О. В. Психологічні реcурcи стресостійкості моряків далекого плавання. Габітус. Одеса: Видавничий дім «Гельветика». 2021. Вип. 25. С. 169 – 174. 36. Сорока О. М. Соціально-психологічні основи стресостійкості фахівців морського і внутрішнього водного транспорту: дис… доктора психолог. наук за спец. 19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи. Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. Київ, 2024. 604 с. 37. Стельмащук Х. Р. Психологічні чинники особистісної стресостійкості дітей-сиріт : дис… канд. психол. наук : 19.00.01. Київ, 2019. 217 с. 38. Технологія психологічної підготовки персоналу організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін (на матеріалі освітніх організацій): навч. посіб. / наук. ред. Карамушка Л. М. Київ : Науковий світ, 2008. 230 с. 39. Титаренко Т. М. Можливості збереження психологічного благополуччя в ситуації пандемії. Вісник НАПН України. 2021. №3 (1). С. 1 – 7. 40. Токарева Н.М. Психологія комунікативного моделювання особистісних конструктів у підлітковому віці: дис… доктора психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія»; Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України. Київ, 2015. 530 с. 41. Токарева Н. М. Психологічні особливості соціалізації особистості у соціокультурному контексті постмодерну. Варіативність cоціалізації особистості в умовах сучасного інформаційного суспільства: монографія / авт. колектив: Н. М. Токарева, А. В. Шамне, О. О. Халік [та ін.]; ред. Н.М.Токаревої. Київ : ТОВ НВП «Інтерсервіс», 2017. С. 17 – 26. 42. Токарева Н. М. Адаптивні сценарії самоздійснення особистості в умовах несталого сьогодення. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. 2023. № 20. С.183–194. 43. Токарева Н. Особистісні предиктори резильєнтності осіб підлітково- юнацького віку в умовах війни. Прояви резилієнтності на різних рівнях системи: сім’я, освіта, суспільство під час війни: зб. наук. матеріалів І Міжнар. наук.- практ. конф., 23 листопада 2023 р. Полтава : Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», 2023. 182 с. С.11 – 15. 44. Укрaїнcькa пcиxoлoгiчнa тeрмiнoлoгiя: cлoвник-дoвiдник / укл. C. I. Бoлтiвць, Н. В. Cлoбoдяник, М.-Л. A. Чeпa, Н. В. Чeпeлєвa. Київ : ДП «Iнфoрмaцiйнo-aнaлiтичнe aгeнтcтвo», 2010. 302 c. 45. Цибуляк Н. Ю. Професійна стресостійкість спеціального педагога. Науковий вісник ХДУ. Серія : Психологічні науки. 2019. № 4. С. 266 – 274. 46. Bertsia V., Poulou M. Resilience: Theoretical Framework and Implications for School. International Education Studies. 2023. Vol. 16, №. 2. P. 1–12. 47. Cannon W. B. The Wisdom of the Body. New York : W. W. Norton & Company, 1932. 312 p. 48. Cohen S., Kamarck T., Mermelstein R. A global measure of perceived stress. Journal of Health and Social Behavior, 1983. Vol. 24, Р. 385–396. 49. Cox T., Mackay C. J. A psychological model of occupational stress. Paper presented at a Medical Research Council Meeting, Mental Health in Industry. London. 1989. P. 86 – 99. 50. Folkman S. Stress and coping. In H. S. Corsini & A. D. Miller (Eds.), Handbook of psychological assessment. New York : Pergamon Press, 1984. Р. 743 – 778. 51. Greenberg J. S. Comprehensive stress management. New York : McGraw- Hill, 1999. 465 p. 52. Hobfoll S. E., Lilly R. S. Resource conservation as a strategy for community psychology. Journal of Community Psychology. 1993. № 21. Р. 128 – 148. 53. Kobau K. Stress in the workplace: An integrative model and empirical evidence. Journal of Occupational Health Psychology. 1997. №2(4). Р. 389 – 410. 54. Krommer A. The impact of emotional exhaustion on teachers' job satisfaction and intention to leave. Teaching and Teacher Education. 2003. № 19 (5). Р. 425 – 436. 55. Lazarus R. S. Psychological stress and the coping process. New York : McGraw-Hill, 1966. P. 345 – 371. 56. Lazarus R. S. From psychological stress to the emotions: A history of changing outlooks. Annual Review of Psychology. 1993. Vol. 44. P. 1 – 21. 57. Lazarus R. S. Fifty years of research and theory of R. S. Lazarus (An analyses of historical and perennial issues). New York: McGraw-Hill, 1998. 450 p. 58. Maddi S. Hardiness: The courage to grow from stress. The Journal of Positive Psychology. 2006. № 1(3). P. 160 – 168. 59. Park S. Y., Colvin K. F. Psychometric properties of a Korean version of the Perceived Stress Scale (PSS) in a military sample. BMC Psychology. 2019. Vol. 7 (1). Р. 58. 60. Ryff C. D. Psychological well-being in adult life. Current Direction in Psychological Science. 1995. Vol. 4. №. 4. P. 99–104. 61. Selye H. Stress Without Distress. New York : J. B. Lippincott, 1974. 145 p. 62. Selye H. Stress of Life: A Scientist's Memoirs. New York : Van Nostrand Reinhold Company, 1979. 217 p. 63. Tyra A. T., Soto S. M., Young D. A., Ginty A. T. Frequency and perceptions of life stress are associated with reduced cardiovascular stress-response adaptation. International Journal of Psychophysiology. 2020. Vol. 157. Р. 51–60.

Show full item record