Амджадін Л. Трансформаційні зміни інституту сім’ї та шлюбних відносин в українському суспільстві: гендерний аналіз. Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2007. №3. С.60-75. Батьківство без стресу: тренінгова програма. Посібник для спеціалістів / уклад. Т. Журавель Л. Мельник, Г. Романюк та ін. Київ. 2022. 176 с. Блага А. Б. Насильство в сім’ї (кримінологічний аналіз і запобігання) : монографія. Харків : ФО-П Макаренко. 2014. 360 с. Бондарчук О. І. Психологія сім’ї : курс лекцій. Київ : МАУП. 2001. 96 с. Булгакова О. Ю., Азаркіна О. В. Теоретичні основи вивчення дитячо-батьківських стосунків у психологічних дослідженнях. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. 2020. Т. 31 (70). № 3. С 100-103. Буніна Л. М. Врахування потреб дитини як основа усвідомленого батьківства. Діти – батьки – сім’я. 2005. Вип. 3. С. 9-16.   Вакуленко С. М. Соціологія сім’ї: навчально-методичний посібник для викладачів та студентів. Харків: Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна. 2003. 159 с. Виховний потенціал сім'ї в сучасних умовах: тематична Державна доповідь про становище сімей в Україні за підсумками 2001 року/ Т. Ф. Алексеєнко [та ін.] ; ред. М. М. Ілляш, Т. М. Тележенко ; Державний комітет України у справах сім'ї та молоді, Державний ін-т проблем сім'ї та молоді. Київ : Державний ін-т проблем сім'ї та молоді. 2002. 144 с. Волошок О. В. Дисфункційна сім’я як чинник ризику виникнення порушень у сфері спрямованості особистості Проблеми девіантної поведінки: історія, теорія, практика: матеріали Всеукр. наук.-практ. конференції. Київ. 2002. С. 76–81. Всесвітня організація охорони здоров'я‎. Важливі навички в періоди стресу: iлюстроване керівництво. Європейський регіональний офіс Всесвітньої організації охорони здоров’я. 2021. Режим доступу: https://iris.who.int/handle/10665/339150. Гаркуша І. В., Кайко В. І. Проблема батьківсько-дитячих стосунків у психології. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». 2016. Вип.1. Том 2. С.12-16.  Говорун Т., Кікінеджі О. Стать та сексуальність: психологічний ракурс. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан. 1999. 384 с. Демиденко Т. М. Педагогічна позиція батьків у виховному процесі. Науковий вісник Ужгородського нац. ун-ту. Сер. : Педагогіка, соціальна робота. 2011. Вип. 22. С. 43–45. Драмарецька Л. Сім’я та сімейні відносини в Україні: сучасний стан і тенденції розвитку. Травневі студії: історія, політологія, міжнародні відносини: Збірник матеріалів ІV Міжнародної наукової конференції студентів і молодих вчених. Київ. 2024. С.201-203. Дуткевич Т. В. Дитяча психологія. Навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури. 2012. 424 с. Крамченкова В.О. Психологія сім’ї Харків : Видавництво «Новое слово». 2010. 238. с. Кушнерчук М. Вплив батьківських сценаріїв на економічну свідомість. Соціальна психологія. 2006. № 5. С. 40-44. Лазос Г. П. Дитячо-батьківські стосунки як фактор виникнення та прояву  негативних переживань підлітків. Вища освіта України. Психологічні науки: проблеми і здобутки. Том ІІ. №1. 2012. Тематичний вип. : «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». С. 149–158.  Лазос Г. П. Робота з батьками як важливий аспект психокорекції негативних переживань підлітків у дитячо-батьківських стосунках. Актуальні проблеми психології [Т.3 : Консультативна психологія і психотерапія] : зб. наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / за ред. : С. Д. Максименка, З. Г. Кісарчук. Київ : Видавництво ТОВ «Полігранд». 2011. Вип. 8 С. 119–132. Медіна Т. В. Соціологія сім’ї: Навчальний посібник. Чернівці: Рута. 2006. 56 с. Найдьонова, Г, Марченко А. Взаємозв’язок стилю сімейного виховання з акцентуаціями характеру у підлітків та їх корекція. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені ВО Сухомлинського. Психологічні науки. 2016. №1. С. 147-151. Повалій. Л. В. Специфіка батьківсько-дитячих взаємин у сучасній сім’ї. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. 2005. Кн. 1 (8). С. 287-292. Повх В. І. Психологічні особливості реалізації сім’єю функції виховання дітей-першокласників : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія; Хмельниц. нац. ун-т. Хмельницький. 2021. 79 с. Позитивне батьківство: про підхід у вихованні та як він впливає на розвиток дитини: брошура / уклад. Пашко Наталя, Козлова Анна. Київ. Представництво Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні. 2024. 15 с. Помиткіна Л. В., Злагодух В. В., Хімченко Н. С., Погорільська Н. І. Психологія сім’ї: навч. посіб. Київ: Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк». 2010. 270 с.  Програма “Позитивне батьківство”. / уклад. ГО “Save the Children”. 2022. 35 c. Рішко Л. І. Вплив рольових очікувань на характер сімейного спілкування подружжя.  Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. 2011. Вип. 23. С. 147-149.  Свистунова О., Січкарюк Д. Щоденник гарного самопочуття за 14 днів. URL: https://pscentre.org/wp-content/uploads/2022/02/14-day-wellebing-diary-Ukrainian.pdf Седих К. В., Моргун В. Ф. Делінквентний підліток. Навч. посібник з психопрофілактики, діагностики та корекції протиправної поведінки підлітків для студ. психол., пед., соціальних, юридичних спеціальностей та інтернів-психіатрів. 3-е вид., доп. Київ : Видавничий Дім «Слово». 2019. 272 с. Степаненко О. В., Колодін Д. О. Щодо проблем кваліфікації домашнього насильства. Юридичний науковий електронний журнал. 2020. №3. С. 343–346. Столярчук О. А. Психологія сучасної сім’ї : навч. посіб. Кременчук: ПП Щербатих О. В. 2015. 136 с. Титаренко Т. М., Кляпець О. Я. Запобігання емоційному вигоранню в сім’ї як фактор гармонізації сімейних взаємин : науково-методичний посібник. Київ : Міленіум. 2007. 142 с. Трубавіна І. М. Соціально-педагогічна робота з неблагополучною сім’єю: навч. посіб. Київ : [ДЦССМ]. 2002. 132 с. Федоренко Р. П. Психологія сім’ї: навч. посіб. 2-ге вид., змін. та доповн. Луцьк: Вежа-Друк. 2021. 480 с. Федоришин Г. М. Психологія становлення особистості у батьківській сім’ї: навчально-методичний посібник. Івано-Франківськ: Місто НВ, 2006. 168 с. Халік О. О. Особливості образів батьківської та майбутньої сімейної системи у сучасних студентів жіночої статі та їх взаємозв’язок з рівнем перфекціонізму. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Київ, 2015. Додаток 2 до вип. 35, т. ІІІ (15) : тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». С. 207-214. Цуркан Т. Г. Взаємини дитини і батьків як визначальний фактор впливу на формування особистості. Наука і освіта. 2015. № 3. С. 120-125. Чалова Н.О. Дисфункціональні сім’ї: поняття та особливості їх створення Актуальні проблеми психології : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка. Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. 2013. Вип. 25. 584 с. С. 525-539. Шевчук В. В., Тесленко М. М. Дитячо-батьківські стосунки в сім'ях, які виховують дітей із комплексними порушеннями розвитку.  Габітус. №21. 2021. С. 223–228 . Шліппе А., Швайцер Й. Системна психотерапія та консультування. Львів ВНТЛ-Класика. 2004. 320 с. Шувар Н. М., Петрик Н. Б. Розподіл подружніх ролей у дисфункційних сім’ях. Сучасний стан та перспективи розвитку системи запобігання та протидії домашньому насильству за ознакою статі в умовах глобальних викликів сьогодення: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 8 липня 2022 р.). Одеса: Видавничий дім «Гельветика». 2022. С. 243-246. Ярощук А. А. Поняття сім’ї та шлюбу як основа формування матримоніальних настанов у старших школярів. Молодий вчений. 2017. № 10. С. 737-741. Ainsworth, M. D. S. Object Relations, Dependency, and Attachment: A Theoretical Review of the Infant-Mother Relationship. Child Development. 1969. 40(4). 969-1025. Anthony J. Urquiza, Susan Timmer, Parent-Child Interaction Therapy: Enhancing Parent-Child Relationships, Psychosocial Intervention. 2012. Volume 21. Issue 2. P. 145-156. Baumrind D. Current patterns of parental authority  Developmental Psychology. 1971. 4(1, Pt.2), 1–103.  Baumrind D.  Effective parenting during the early adolescent transition adolescence and adolescents in transition. Family Transitions.  1991. Vol. 1. pp. 111–163. Baumrind D. Principles of Ethical Conduct in the Treatment of Subjects: Reaction to the Draft Report of the Committee on Ethical Standards in Psychological Research. American Psychologist. 1971. №26: 887–896.  Darling, N., Steinberg, L. Parenting style as context: An integrative model. Psychological Bulletin.1993. 113(3). P.487-496.  Duncan, L.G., Coatsworth, J.D. & Greenberg, M.T. A Model of Mindful Parenting: Implications for Parent–Child Relationships and Prevention Research. Clin Child Fam Psychol Rev. 2009. 12. P. 255–270. Fearon, R. P., & Roisman, G. I. Attachment theory: progress and future directions. Current Opinion in Psychology. 2017. №15. P. 131-136.  George, C., & Solomon, J. The development of caregiving: A comparison of attachment theory and psychoanalytic approaches to mothering. Psychoanalytic Inquiry. 1999. 19(4). 618-646.  Kirkcaldy В. Promoting рsychological well-being in children and families. London: Palgrave Macmillan. 2015. 333 p. Kopko K. Parenting styles and adoloscents. URL: https://www.countrysideday.org/wp-content/uploads/2014/09/Parenting-Styles-and-Adolescents.pdf Kumpfer, K. L., & Magalhães, C. Strengthening Families Program: An Evidence-Based Family Intervention for Parents of High-Risk Children and Adolescents. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse. 2018. №27(3). P. 174–179. Luborsky, L., & Barrett, M. S. The History and Empirical Status of Key Psychoanalytic Concepts. Annual Review of Clinical Psychology. 2006. 2(1). P. 1-19. Martin, J. A., Block, M. E. Child-centeredness and parenting styles. Developmental Review. 1982. 2(3). P.163-184. Olson, D. H., Portner, J., & Lavee, Y. “Faces III”: Family Adaptability & Cohesion Evaluation Scales, Family Social Science. St. Paul: University of Minnesota. 1985. Olson D. H., Gorall D. M. FACES IV & the Circumplex Model. Journal of Marital &Family Therapy. 2011. Vol.3,1. C.64-80. Pussell D. Parenting styles. American Psychological Association. 2017. URL: https://www.apa.org/act/resources/fact-sheets/parenting-styles#:~:text=Authoritative,mature%20behavior%20of%20their%20children Rogers, C. A way of being. Houghton Mifflin. 1980 P. 116. Russell, A., Mize, J., & Bissaker, K. Parent-child relationships. Blackwell handbook of childhood social development. 2002. 205-222.  Russell, A., Russell, G. Mothers' and fathers' explanations of observed interactions with their children. Journal of Applied Developmental Psychology. 1988.  9(4). P. 421–440.  Selman, R. The growth of interpersonal understanding. New York: Academic Press. 1980. Twum-Antwi, A., Jefferies, P., & Ungar, M. Promoting child and youth resilience by strengthening home and school environments: A literature review. International Journal of School & Educational Psychology. 2019. №8(2). P. 78–89. Wargo E. Adolescents and risk: helping young people make better choices. URL: https://www.actforyouth.net/resources/rf/rf_risk_0907.pdf