dc.contributor.author	Руденко, Олена Олександрівна
dc.date.accessioned	2024-12-10T06:16:23Z
dc.date.available	2024-12-10T06:16:23Z
dc.date.issued	2024-11-22
dc.identifier.citation	Руденко О. О. Удосконалення навичок морфемного та словотвірного аналізу під час узагальнення й систематизації знань зі словотвору в 10 класі загальноосвітньої школи : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. філол. наук, доц. Ксенія Анатоліївна Качайло. Кривий Ріг, 2024. 92 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11020
dc.description	1. Авраменко О. М. Українська мова (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : Грамота, 2018. 208 с. 2. Академічний тлумачний словник української мови. URL : http://sum.in.ua/ 3. Архангельська А. М. До проблеми словотвірної фемінізації в українській мові новітньої доби: традиція і сучасність. Мовознавство : зб. наук. праць. Київ, 2013. Вип. 6. С. 27–40. 4. Бевз Т. А. Українська ідентичність і національна безпека у викликах сьогодення. Українознавство : зб. наук. праць. Київ, 2020. Вип. 4. С. 143–158. 5. Богданець-Білоскаленко Н. І. Використання малих жанрів фольклору в дитячому мовленні. Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський, 2010. С. 93–96. 6. Бойко Л. П. Лексико-словотвірні типи сингулятивів (на матеріалі одинадцятитомного «Словника української мови»). Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету : зб. наук. праць. Київ, 2018. С. 16–19. 7. Бойченко Л. М. Структурно-семантичні типи абревіатур і діапазон їх дериваційної активності в сучасній українській мові. Мовознавство : зб. наук. праць. Київ, 1982. С. 75–80. 8. Брус М. П. Словотвір фемінітивів-гуцулізмів. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 10 : Проблеми граматики і лексикології української мови : зб. наук. праць. Київ, 2010. Вип. 6. C. 18–23. 9. Важеніна О. Г. Теоретико-методичні засади засвоєння базових понять зі словотвору: рекомендаційно-консультативні матеріали до практичних занять з сучасної української мови. Наукова конференція професорсько-викладацького складу : зб. допов. Вінниця, 2021. С. 114–116. 10. Вакарюк Л. О., Панцьо С. Є. Морфеміка і словотвір : навч. посібн. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2010. 200 с. 11. Валюх З. О. Функціональна роль основи твірного слова в процесах деривації. Українське мовознавство : зб. наук. праць. Київ, 2011. С. 24–31. 12. Векуа Н. В. Активність префіксальних прикметників у сучасній мовній практиці. Філологія та журналістика : зб. наук. праць. Київ, 2023. С. 278–230. 13. Великий тлумачний словник сучасної української мови / упоряд. та гол. ред. : В. Т. Бусел. Київ-Ірпінь : Перун, 2009. 1736 с. URL : https://archive.org/details/UkrMovEnts/page/1/mode/2up 14. Вернигора О. М. Специфіка вивчення усної народної творчості учнями основної школи. Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. праць. Умань, 2015. С. 24–32. 15. Віняр Г. М. Словотвірна структура іменників-деад’єктивів в українській мові новітнього періоду. Сталий розвиток промисловості та суспільства : матеріали Міжнародної науково-технічної конференції (м. Кривий Ріг, 22-25 травня 2013 р.). Кривий Ріг, 2013. Т. 2. С. 240–243. 16. Віняр Г. М. Словотвірна структура суфіксальних іменників в українській мові новітнього періоду. Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2005. С. 10–19. 17. Віняр Г. М. Творення нових іменників багатоосновними способами (на матеріалі газети «Україна молода»). Філологічні студії : наук. вісник КДПУ. Кривий Ріг, 2009. Вип. 3. С. 14–20. 18. Віняр Г. М. Творення нових прикметників в українській мові новітнього періоду (транспозиційні словотвірні типи). Філологічні студії : наук. вісник КДПУ. Кривий Ріг, 2008. Вип. 1. С. 6–9. 19. Вовк М. П. Етико-естетичний потенціал української фольклористики. Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент : зб. наук. праць. Київ, 2016. С. 63–81. 20. Воробець О. Р. Формування мовної особистості учнів основної школи засобами українського фольклору. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Педагогічні науки: реалії та перспективи : зб. наук. праць. Київ, 2022. Вип. 89. С. 31–35. 21. Воробйова А. А. Структурно-семантичні особливості суфіксальних іменників у романі «Рай. Центр» Люко Дашвар. Філологічні студії : наук. вісник КДПУ. Кривий Ріг, 2011. Вип. 1. С. 566–571. 22. Глазова О. П. Українська мова (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти. Харків : Видавництво «Ранок», 2018. 224 с. 23.Голуб Н. Б., Горошкіна О. М. Навчальна програма з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання (рівень стандарту). URL : https: // docs.google.com / document / d / 1exmdSadt5UUuZEG1mLEdm5YldH_XpMTI/edit?usp=sharing&ouid=110188357258048502816&rtpof=true&sd=true 24. Голуб Н. Б., Новосьолова В. І. Українська мова (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : Педагогічна думка, 2018. 200 с. 25. Грещук В. В. Відантропонімний словотвір у сучасній українській мові. Лінгвістичні студії : зб. наук. праць. Івано-Франківськ, 2021. Вип. 41. С. 18–24. 26. Дащенко Н. Л. Лінгвостилістичний аналіз словотвірних та морфологічних засобів у журналістському тексті. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка : зб. наук. праць. Тернопіль, 2020. С. 117–125. 27. Демешко І. М. Внутрішньосистемна організація словотвору. Морфонологічний аспект. Наукові записки. Серія: філологічні науки : зб. наук. праць. Кіровоград, 2009. С. 253–259. 28. Демешко І. М. Концептуальні засади словотвірно-морфонологічного аналізу девербативів. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. Кам’янець-Подільський, 2017. Вип. 43. С. 90–95. 29. Демешко І. М. Теоретичні аспекти позиційного словотвірно-морфонологічного аналізу. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Лінгвістика. Херсон, 2017. Вип. 27. С. 11–16. 30. Денисовець І. В. Становлення та розвиток термінів на означення способів словотворення в українській дериватології. Інноваційні технології у контексті іншомовної підготовки фахівця : зб. наук. праць. Полтава, 2019. С. 33–38. 31. Дудка О. О., Пономаренко В. Д. Особливості словотвірної семантики похідних із коренем каз . Вісник харківського університету : зб. наук. праць. Харків, 2016. С. 134–137. 32. Заболотний О. В. Українська мова (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : Генеза, 2018. 192 с. 33. Іншакова І. О. Особливості іменникового словотвору в кіноповістях О. Довженка. Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2006. Вип. 4. С. 71–76. 34. Іншакова І. О. Семантика похідних, утворених від назв кольорів. Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2011. С. 227–232. 35. Іншакова І. О. Явище множинної словотвірної мотивації в мовознавстві. Філологічні студії: наук. вісник КДПУ : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2009. Вип. 3. С. 30–35. 36. Казимир І. І. До питання про множинність мотивації словотвірної структури слова (на матеріалі похідних назв одягу і взуття в сучасній українській мові). Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : зб. наук. праць. Острог, 2015. С. 124–126. 37. Касім Г. Ю. Про причини появи топонімічних композитів. Мовознавство : зб. наук. праць. Київ, 1977. Вип. 4. С. 76–80. 38. Качайло К. А. Особливості функціонування конфіксальних іменників у творах О. Довженка. Філологічні студії КДПУ. Науковий вісник КНУ : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2014. С. 193–201. 39. Клименко Н. Ф. Осново- і словоскладання у процесах номінації сучасної української мови. Українська мова : зб. наук. праць. Київ, 2003. С. 83–106. 40. Ковальчук О. В. Стилістика коломийок: роль афіксації у створенні коломийкової експресивності. Народознавчі зошити : зб. наук. праць. Київ, 2016. Вип. 3. С. 675–680. 41. Костусяк Н. М. Морфеміка, словотвір, морфологія української мови : метод. Рекомендації. Вісник Волин. нац. ун-ту імені Лесі Українки, ф-т філології та журналістики, кафедра української мови. Луцьк, 2022. 80 с. 42. Коць Т. А. Розвиток української дериватології і динаміка словотвірної норми (на матеріалі лінгводидактичних текстів і словників). Мовознавство : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2011. Вип. 1. С. 55–65. 43. Коць Т. А. Публіцистичний стиль в українській літературній мові кінця ХІХ – початку ХХІ ст.: нормативно-аксіологічний аспект : дис. Київ, 2019. 455 с. URL : https: // shron1.chtyvo. org.ua / Kots_Tetiana/ Publitsystychnyi _styl_v_ukrainskii_literaturnii_movi_kintsia_KhIKh__pochatku_KhKhI_st_normatyvno-aks.pdf? 44. Кулик О. Д. До питання про морфемно-словотвірний аналіз у шкільній практиці : автореф. дис. канд. пед. наук. : 13.00.02. Херсон, 2012. 39 с. 45. Кучеренко І. А. Теоретичні і методичні засади сучасного уроку української мови в основній школі : монографія. Умань : ФОП Жовтий О. О., 2014. 410 с. 46. Лаврик Ю. А. Особливості вивчення розділу «Словотвір» у школі та складні питання з теорії словотворення. Матер. 2 Всеукр. студ. наук.-практ. конф. «Пріоритети сучасної філології: теорія і практика» : зб. доповідей. Полтава, 2015. С. 131–135. 47. Левакіна Т. В. Реалізація соціативності в морфемній і словотвірній підсистемах сучасної української мови. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Перекладознавство та міжкультурна комунікація : зб. наук. праць. Херсон, 2017. Вип. 4. С. 221–225. 48. Мельничайко В. Я. Творчі роботи на уроках української мови: конструювання, редагування, переклад : посібник для вчителів. Київ : Школа, 1984. 223 с. 49. Мельничайко В. Я. Типові помилки у проведенні словотвірного аналізу. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка : зб. наук. праць. Тернопіль, 2015. Вип. 2. С. 102–107. 50. Мислива-Бунько І. Я. Деривація іменників-композитів у мові української преси ХХІ століття. Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах : зб. наук. праць. Київ, 2012. Вип. 25. С. 279–289. 51. Мислива-Бунько І. Я. Теоретичні аспекти вивчення складних слів в українській лінгвістиці. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : «Філологія» : зб. наук. праць. Харків, 2013. Вип. 67. С. 7–14. 52. Мислива-Бунько І. Я. Юкстапозиція як один із найпоширеніших способів творення слів у сучасній пресі. Українське мовознавство : зб. наук. праць. Київ, 2011. Вип. 14. С. 191–196. 53. Михайличенко Н. Є. Способи словотворення українських ойконімів на ець. Українська мова серед інших слов’янських: етнологічні та граматичні параметри : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2009. Вип. 3. С. 341–347. 54. Мізіна О. І. Місце нульової суфіксації серед способів словотворення. Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : зб. наук. праць. Острог, 2015. С. 47–50. 55. Міняйло Р. В. Особливості суфіксального словотворення назв риб в українських говірках. Філологічні студії: наук. вісник КДПУ : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2011. Вип. 6. С. 349–357. 56. М’ягкота І. В. Дериваційні особливості термінолексики української фольклористики. Вісник Національного університету «Львівська політехніка» : зб. наук. праць. Львів, 2012. С. 205–207. 57. Пентилюк М. І. Актуальні проблеми сучасної лінгводидактики. Методичні студії : зб. ст. Київ : Ленвіт, 2011. 256 с. 58. Пентилюк М. І. Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах: модульний курс : посібн. для студентів пед. ун-тів та ін-тів. Київ : Ленвіт, 2011. 366 с. 59. Пігур М. В. Інтеграція як інноваційна стратегія вивчення словотвору в курсі СУЛМ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : зб. наук. праць. Житомир, 2005. С. 110–112. 60. Плющ М. Я. Граматика української мови : підручник для студ. філол. спец. вищ. навч. закл. Київ : Вища школа, 2005. 288 с. 61. Подолюк С. М. Потенціал фольклору у системі українознавства: вивчення у вищій школі. Академічні студії. Серія «Педагогіка» : зб. наук. праць. Луцьк, 2021. Вип. 1. С. 60–65. 62. Пустосвіт В. Ю. Висвітлення фольклору в шкільних підручниках. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : зб. наук. праць. Київ, 2021. С. 64–75. 63. Радомська Л. А. Вивчення іменників-юкстапозитів в українському мовознавстві. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки : зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський, 2009. С. 16–19. 64. Райська Л. Г. Морфеміка. Словотвір: Опорні конспекти : навчально-методичний посібник. Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2017. 28 с. 65. Роєнко Л. М. Вивчення фольклору як умова естетичного виховання школярів. Вісник Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини : зб. наук. праць. Умань, 2019. URL : https : // sno.udpu.edu.ua / index.php / naukovo-metodychna-robota / 94-vseukrainska-studentska-internet-konferentsiia - dlia-mahistrantiv-problemy-i-perspektyvy-rozvytku-osvity-khkhi-stolittia-11-12-lystopada-2019/345-vivchennya-folkloru-yak-umova-estetichnogo-vikhovan 66. Русакова О. В. Застосування інтерактивних технологій у процесі вивчення української мови у коледжах. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. праць. Київ, 2015. С. 199–203. 67. Савчук Н. М. Національно-культурна складова мотивації слів-реалій у художньому тексті. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету : зб. наук. праць. Київ, 2016. С. 84–86. 68. Семеног О. М. Урок української мови у вимірах педагогічної дії : навч.-метод. посібн. Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015. 334 с. 69. Сіроштан Т. В. Формування словотвірних типів і підтипів локативних найменувань на -ник у новій українській мові (кінця 18 – початку 21 ст.) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : 10.02.01. Запоріжжя, 2011. 20 с. 70. Стовбур Л. М. Функціонування іменників-демінутивів в українських народних родинно-побутових піснях. Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства : зб. наук. праць. Київ, 2011. С. 409–411. 71. Тушніцка Н. М., Пилип М. Б. Українська мова (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти з навчанням польською мовою. Львів : Світ, 2018. 232 с. 72. Хомич Т. Л. Аналіз помилок у методиці здійснення морфемного й словотвірного розборів. Методичні студії : зб. наук. праць. Чернігів, 2012. С. 130–132. 73. Хомич Т. Л. Особливості формування аналітичних словотвірних умінь у школярів і студентів. Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Філологічні науки : зб. наук. праць. Ніжин, 2013. С. 178–182. 74. Чопик Я. М. Лінгводидактичні засади морфемного і словотвірного аналізу. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки : зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський, 2012. С. 112–114. 75. Швець Н. В. Дефініція поняття «мотивація» в сучасній лінгвістиці. Новий вимір науки та освіти : зб. наук. праць. Київ, 2013. С. 194–197. 76. Шевчук С. В. Українська мова (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти. Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун», 2018. 256 с. 77. Юдкін І. М. Логіка морфологічного аналізу тексту в практиці інтерпретації. Культурологічна думка : зб. наук. праць. Київ, 2018. С. 14–23. 78. Ющук І. П. Українська мова : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2018. 208 с.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній праці досліджено проблему удосконалення умінь та навичок під час проведення словотвірного та морфемного видів аналізу в 10 класі загальноосвітніх шкіл, зокрема: з’ясовано сутність морфемного та словотвірного видів аналізу; описано значущість опанування тем, пов’язаних із будовою слова та словотвором, у старших класах закладів загальної освіти; здійснено класифікацію дібраного фактологічного матеріалу з текстів усних народних пісень; проаналізовано програми й підручники з української мови для 10 класу рівня стандарту; виокремлено шляхи удосконалення навичок морфемного та словотвірного аналізу в 10 класі; запропоновано систему вправ, що розроблені на основі народнопісенного матеріалу.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	морфемний та словотвірний види аналізу	uk
dc.subject	словотворчий афікс	uk
dc.subject	морфемна будова	uk
dc.subject	спосіб деривації	uk
dc.subject	фольклор	uk
dc.subject	система вправ	uk
dc.title	Удосконалення навичок морфемного та словотвірного аналізу під час узагальнення й систематизації знань зі словотвору в 10 класі загальноосвітньої школи	uk
dc.type	Other	uk