Abstract:
У кваліфікаційній роботі розглядаються питання методу проєктів у професійній діяльності соціального педагога закладів вищої освіти. Розглянуто поняття , «проєкти», «метод проєктів», «освітнє середовище», «заклад вищої освіти» їх основних складових. Проаналізовано та порівняно вітчизняний та іноземний досвід роботи з проєктами. Розроблено та запропоновано універсальний шаблон проєкту та методичні рекомендації до впровадження особливостей іноземного досвіду в практику соціальних
педагогів закладів вищої освіти.
Description:
1. Архипова С.П. Методи та технології роботи соціального педагога:
навч. посіб. / С.П. Архипова, Г.Я. Майборода, О.В. Тютюнник. Київ. :
Слово, 2011. 496 с.
2. Вайнола Р.Х. Рудкевич Н.І. Механізми соціалізації студентської молоді
в освітньому середовищі вищого навчального закладу. Науковий
часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №11. Соціальна робота.
Соціальна педагогіка. Вип. 21. Київ: Вид-во НПУ імені М. П.
Драгоманова, 2016. С.3-7.
3. Козич Ірина Володимирівна. Формування конфліктологічної
компетентності соціального педагога в умовах магістратури :
автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 - соціальна педагогіка /
Козич Ірина Володимирівна ; [наук. керівник Міщик Людмила
Іванівна] ; Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Київ, 2008. 24 с.11)
4. Концептуально-технічна модель підготовки майбутніх фахівців
соціально-педагогічної сфери [монографія] / авт. Кол. Т. Василюк, І.
Лисоконь, І. Розмолодчикова, І. Шимко; упор. І Лисоконь. Кривий Ріг :
КДПУ, 2022. 182 с.
5. Мирончук Н.М. Застосування методу проектів у підготовці майбутніх
викладачів до самоорганізації в професійній діяльності // Проблеми
освіти: зб. наук. праць / Ін-т модернізації змісту освіти МОН України.
Житомир: Вид. О.О.Євенок, 2017. Вип. 87. С. 191- 196.
6. Олексюк О. Є. Теоретичні основи методу проектів як педагогічної
технології / О. Є. Олексюк // Наукові праці: науково-методичний
журнал. Педагогічні науки. Миколаїв : МДГУ імені П. Могили, 2004.
Т. 36. Вип. 23. С. 45-49.
7. Романовська М.Б. Метод проектів у навчальному процесі (методичний
посібник) Харків : Веста: Видавництво «Ранок», 2007. 160с.
8. Сисоєва Світлана Олександрівна (2002) Особистісно орієнтовані
технології: метод проектів Неперервна професійна освіта: теорія і
практика (1). с. 73-80. ISSN 1609-8595
9. Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та
психологічних наук : матеріали міжнародної науково-практичної
конференції (м. Київ, Україна, 6–7 березня 2020 року). Київ : ГО
«Київська наукова організація педагогіки та психології», 2020. Ч. 1.
C.164)
10. Тадеуш, О. М. Метод проектів як форма продуктивного навчання
студентів / О. М. Тадеуш // Науковий часопис Національного
педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Творча
особистість учителя : проблеми теорії і практики : зб. наук. праць. Київ
: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. Вип. 29(39). С. 142-146.
11. Шимко І.М., Талаш І.О. Соціалізація особистості. Ч.1. Кривий Ріг.
2018.
132 с.
12. Шимко І. М. Особливості соціалізації здобувачів вищої освіти у
процесі практичної підготовки. Криворізький державний педагогічний
університет.2022. С.91-131. URL:
https://doi.org/10.31812/123456789/7049
13. A review of project-based learning in higher education: Student outcomes
and measures, Author: Pengyue Guo,Nadira Saab,Lysanne S. Post,Wilfried
Admiraal, Publication: International Journal of Educational Research,
Publisher: Elsevier, Date: 2020
14. Project–based learning in engineering higher education: two decades of
teaching competences in real environments, Author: Ignacio de los
Ríos,Adolfo Cazorla,José M. Díaz-Puente,José L. Yagüe,
Publication: Procedia - Social and Behavioral Sciences, Publisher: Elsevier,
Date: 2010
15. https://ihed.org.ua/sotsialni-proyekty/proyekt-spryyannya-sotsialnij/
16. https://www.fundacionmapfre.org/en/
17. https://www.thempra.org.uk/