dc.contributor.author	Кононенко, Микола Миколайович
dc.date.accessioned	2024-12-09T11:14:07Z
dc.date.available	2024-12-09T11:14:07Z
dc.date.issued	2024-11-29
dc.identifier.citation	Кононенко М. М. Вивчення екологічних проблем у системі географічної освіти у профільній школі (на прикладі Криворіжжя) : кваліфікаційна робота / М. М. Кононенко ; науковий керівник – доктор географічних наук, професор Шерстюк Наталія Петрівна. – Кривий Ріг : КДПУ, 2024. – 69 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11002
dc.description	1. Антонюк О.П., Пістунов І.М. Прогнозування обсягів економічного відшкодування наслідків техногенного забруднення криворізького регіону: монографія. Національний гірничий університет. Дніпропетровськ. 2013. 118 с. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/48403856.pdf 2. Білецький М.І., Котик Л.І. Технічні, економічні, виробничі та екологічні аспекти шкільної і вищої географічної освіти. Проблеми безперервної географічної освіти і картографії. №14. 2011. С. 15-18. URL:http://www.irbisnbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Pbgo_2011_14_7.pdf 3. Бубенко П.Т. (ред.) Економіка довкілля і природних ресурсів: навчальний посібник. ХНУМГ. Харків. 2014. 280 с. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/33756495.pdf 4. Герасимова К.В., Тихоступ В.В. Фізико-хімічні показники води шламосховищ Криворізького регіону та їх зв'язок з флористичною структурою прибережної рослинності. Вісник Криворізького національного університету. Випуск 48. 2019. С. 159-164. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vktu_2019_48_32 5. Гетьман А.П. (ред.) Еколого-правова безпека суверенної держави в умовах воєнного стану: матеріали науково-практичної онлайн-конференції. Право. Харків. 2022. 390 с. URL: https://nauka.nlu.edu.ua/nauka/download/zbirniki_konf/08.12.2022_eko.pdf 6. Грабовець І.В., Бородіна Н.В. Екологічна комфортність як умова розвитку промислового регіону (соціальний аспект). Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики. №61. 2014. С. 34-38. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/stapttp_2014_61_7.pdf 7. Грінченко О.І., Уткіна В.Б. Вивчення питань сталого розвитку в шкільній географічній освіті. Проблеми безперервної географічної освіти і картографії. №8. 2008. С. 80-83. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Pbgo_2008_8_21.pdf 8. Дендешій Т.З. Викладання географії в сучасних умовах: зміст, методи, засоби. Національна наука і освіта в умовах війни РФ проти України та сучасних цивілізаційних викликів: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції. 2024. С. 453-458. URL:https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740387/1/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97_27.03-02.04.24.pdf#page=453 9. Деркач Н.М. Правові засоби екологічної безпеки (Криворізький регіон). Актуальні проблеми держави і права. №25. 2005. С. 418-423. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/apdp_2005_25_100.pdf 10. ЕКОПолітика. Кривому Рогу загрожує екологічна катастрофа через отруйні шахтні води. 2021. URL: https://ecopolitic.com.ua/ua/news/krivomu-rogu-zagrozhuie-ekologichna-katastrofa-cherez-otrujni-shahtni-vodi/ 11. Євтушенко Е.О. (ред.) Екологічний вісник Криворіжжя: збірник наукових та науково-методичних праць. КДПУ. Кривий Ріг. Випуск 3. 2018. 132 с. URL: https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/0564/2267/1/%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93I%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%92I%D0%A1%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%92%D0%98%D0%9F%D0%A3%D0%A1%D0%9A_%E2%84%963.pdf 12. Іванченко А.В. Екологічна освіта–важливий чинник формування особистості старшокласника. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. №13. 2003. С. 13-15. URL: http://eprints.zu.edu.ua/159/1/03iavfos.pdf 13. Інформатор. Екологічна рада Криворіжжя: у Кривому Розі у річку Інгулець зливають нечистоти. 2019. URL:https://kr.informator.ua/2019/09/06/ekologichna-rada-krivorizhzhya-v-krivom-roge-v-rechku-ingulets-slivayut-nechistoty/ 14. Квітко М.О., Савосько В.М. Актуальність питань сталого розвитку та екологічної безпеки лісових екосистем Криворізького регіону. Екологія здоров'я: матеріали Регіональної науково-практичної конференції. Кривий Ріг. 2018. С. 39-41. URL:https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/123456789/2943/1/00%202018%20%20%d0%9a%d0%b2%d1%96%d1%82%d0%ba%d0%be%20%d0%a1%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%be%20%20%d0%91%d0%95%d0%97%d0%9f%d0%95%d0%9a%d0%98%20%d0%9b%d0%86%d0%a1%d0%9e%d0%92%d0%98%d0%a5%20%d0%95%d0%9a%d0%9e%d0%a1%d0%98%d0%a1%d0%a2%d0%95%d0%9c%20%d0%9a%d0%a0%d0%98%d0%92%d0%9e%d0%a0%d0%86%d0%97%d0%ac%d0%9a%d0%9e%d0%93%d0%9e%20%d0%a0%d0%95%d0%93%d0%86%d0%9e%d0%9d%d0%a3%205.pdf 15. Квітко М.О., Савосько В.М., Лихолат Ю.В., Григорюк І.О. Лісові культурфітоценози як природоохоронний чинник екологічної безпеки Криворізького гірничо-металургійного регіону. Біологічні системи: теорія та інновація. №11(4). 2020. С. 6-17. URL: https://doi.org/10.31548/biologiya2020.04.001 16. Концепція географічної освіти в основній школі. URL: http://undip.org.ua/info/1023/ 17. Коржнев М., Малахов І. Техногенні форми рельєфу та оцінка екологічних ризиків і збитків гірничовидобувної діяльності у Криворізькому залізорудному басейні. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія: Геологія. №58. 2012. С. 46-50. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/VKNU_geol_2012_58_14.pdf 18. Криворізька міська Рада. План дій зі сталого енергетичного розвитку міста Кривого Рогу до 2025 року. Кривий Ріг. 2016. URL: https://mycovenant.eumayors.eu/docs/seap/20075_1507635035.pdf 19. Kryvyi-Rih. Екологічна ситуація у місті Кривий Ріг: реалізація Міської екологічної програми. 2021. URL: https://kryvyi-rih.name/uk/ekologichna-sytuacziya-u-misti-kryvyj-rig-realizacziya-miskoyi-ekologichnoyi-programy 20. Kryvyi-Rih. Екологічні інновації Кривого Рогу. 2022. URL: https://kryvyi-rih.name/uk/articles-1583-ekologichni-innovacziyi-kryvogo-rogu 21. Кугай М. Екологічна складова шкільної географії. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. №4. 2012. С. 185-189. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpudpu_2012_4_25.pdf 22. Мандрик О.М., Мальований М.С., Орфанова М.М. Екологічна освіта для сталого розвитку. Ecological Safety & Balanced Use of Resources. №19(1). 2019. С. 105-112. URL:https://scholar.archive.org/work/vwu2ayon4nczzbls3miex7foqy/access/wayback/http://ebzr.nung.edu.ua/index.php/ebzr/article/download/386/381 23. Мельниченко Р., Танська В. Екологічна компетентність вчителя як передумова здійснення неперервної екологічної освіти і виховання. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. №4(2). 2013. С. 271-275. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/nz_pmfm_2013_4(2)__72.pdf 24. Назаренко Т.Г. Екологічне навчання учнів через інтеграцію в шкільній природничій освіті. Інтеграція фундаментальних та прикладних досліджень в географічній, екологічній та хімічній освіті: зб. матеріалів VII Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф. Візаві. 2021. С. 148-155. URL: https://lib.iitta.gov.ua/729892/1/%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf 25. Назарук М., Остроушко М. Розвиток промислового комплексу Криворіжжя: економічні переваги, техногенні наслідки та екологічні проблеми. Економічна та соціальна географія. Випуск 86. 2021. С. 77-85. URL: https://www.researchgate.net/publication/359423676_ROZVITOK_PROMISLOVOGO_KOMPLEKSU_KRIVORIZZA_EKONOMICNI_PEREVAGI_TEHNOGENNI_NASLIDKI_TA_EKOLOGICNI_PROBLEMI 26. Олішевська С.В., Захарченко В.О., Наконечна Л.Т., Манічев В.Й., Кураєва І.В. Вплив іонів важких металів на мікобіоту ґрунту Криворізького регіону. Мікробіологічний журнал. Т.71. №4. 2009. С. 50-58. URL: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/7794/09-Olishevska.pdf?sequence=1 27. Оржаховська А.Г. Екологізації шкільного курсу географії в 90-ті роки. Educational Dimension. №38. 2013. С. 330-333. URL: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/download/732/837 28. Пархоменко Н.Н. Стан забруднення повітря, водойм на Криворіжжі. Всеосвіта. 2023. URL: https://vseosvita.ua/lesson/stan-zabrudnennia-povitria-vodoim-na-kryvorizhzhi-362528.html 29. Плотніков О.В. Зміни екологічного стану гідросфери півдня Криворізького бассейну. Пошукова та екологічна геохімія. №1-2. 2014. С. 19-26. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Pteg_2014_1-2_5.pdf 30. Полякова В.Я. Управлінський аспект реалізації заходів підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти. Імідж сучасного педагога. №7. 2015. С. 25-27. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/isp_2015_7_7.pdf 31. РУДАНА. Супутникові дані: Кривий Ріг - місто з найвищою концентрацією далекосяжного пилу PM10. 2021. URL: https://rudana.com.ua/news/suputnykovi-dani-kryvyy-rig-misto-z-nayvyshchoyu-koncentraciyeyu-dalekosyazhnogo-pylu-pm10 32. Савосько В.М., Квітко М.О. Екологічна обумовленість сучасного стану лісових культурфітоценозів Криворіжжя. Питання степового лісознавства та лісової рекультивації земель. №45. 2016. С. 22-28. URL: https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/123456789/2921/1/0%202016%20%d0%a1%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%be%20%d0%9a%d0%b2%d1%96%d1%82%d0%ba%d0%be%20%d0%95%d0%9a%d0%9e%d0%9b%20%d0%9e%d0%91%d0%a3%d0%9c%d0%9e%d0%92%d0%9b%d0%95%d0%9d%20%d0%a1%d0%a3%d0%a7%d0%90%d0%a1%d0%9d%d0%9e%d0%93%d0%9e%20%d0%a1%d0%a2%d0%90%d0%9d%d0%a3%20%d0%9b%d0%9a%d0%a4%d0%a6.pdf 33. Сидоренко В.Д., Куліковська О.Є., Паранько І.С. Маркшейдерсько-геодезичний моніторинг – складова частина створення єдиного геоінформаційного простору Криворізького гірничодобувного регіону. Науковий вісник НГУ. №10. 2009. С. 33-39. URL: https://www.researchgate.net/profile/Andrii-Cherep/publication/340460396_Ekonomicna_bezpeka_girnico-zbagacuvalnih_pidpriemstv_Ukraini_u_vimiri_globalizacii/links/5e8b385fa6fdcca789f8775a/Ekonomicna-bezpeka-girnico-zbagacuvalnih-pidpriemstv-Ukraini-u-vimiri-globalizacii.pdf#page=33 34. Сидоренко В.Д., Паранько І.С., Куліковська О.Є. Інформаційно-аналітичний центр–оперативне вирішення екологічних, економічних і соціальних проблем гірничодобувних регіонів. Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Гірничо-геологічна. №11. 2010. С. 120-126. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Npdntu_gg_2010_11_21.pdf 35. Скринько Н.В. Екологічна складова концепції сталого розвитку промислового регіону. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Економічні науки. №16(4). 2016. С. 108-112. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nvkhdu_en_2016_16(4)__28.pdf 36. Sobitie. Ситуацію із забрудненням повітря прокоментували в Управлінні екології Кривого Рогу. 2023. URL: https://sobitie.com.ua/proisshestviya/sytuacziyu-iz-zabrudnennyam-povitrya-prokomentuvaly-v-upravlinni-ekologiyi-kryvogo-rogu-329272/ 37. Сталий розвиток: захист навколишнього середовища. Енергоощадність. Збалансоване природокористування: збірник матеріалів VІІ Міжнародного молодіжного конгресу. Яроче́нко Я.В. Київ. 2022. 269 с. URL: https://sci.ldubgd.edu.ua/bitstream/123456789/9434/1/teziviimolodizhniyekokongres2022.pdf 38. Топузов О.М. Формування природоохоронних знань учнів основної школи у процесі навчання фізичної географії. НАПН України. Київ. 2016. URL: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/06/dysertatsiia-YAprynets.pdf 39. Хорольський В.П., Квітка Т.В., Серебреников В.М. Щодо моделювання екологічного стану підприємства в умовах техногенного забруднення. Стратегії та інновації: актуальні управлінські практики: матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції. Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського. Кривий Ріг. 2021. С. 52-55. URL:http://elibrary.donnuet.edu.ua/2262/1/%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%9D%D0%A3%D0%95%D0%A2%20-%20%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D1%82%D0%B5%D0%B7%20%D0%9C%D0%9D%D0%9F%D0%9A%20%282021%29.pdf#page=52 40. Черніченко Г.О. (ред.) Екологія, природокористування та охорона навколишнього середовища: прикладні аспекти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. МДУ. Маріуполь. 2020. 147 с. URL: https://mu.edu.ua/storage/MSU/pages/conferences/2020/%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F,%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%82%D0%B0%20%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96%20%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8.pdf 41. Шилова Л.Г. Від екологічної освіти–просвіти–культури–свідомості–до екологічної рівноваги та сталого розвитку. ББК. 26.8 (4 УКР). 2019. С. 338-342. URL:https://www.researchgate.net/profile/Yuriy-Kyselyov-2/publication/326836174_Between_Europe_and_Great_Steppe_Ukraine_at_the_crossroads_of_the_Worlds_Regional_problems_of_Ukraine_geographic_analysis_and_the_search_for_solutions_Kherson_2007_p_102-105_in_Ukrainian/links/5b6814bb299bf1b9303cad7e/Between-Europe-and-Great-Steppe-Ukraine-at-the-crossroads-of-the-Worlds-Regional-problems-of-Ukraine-geographic-analysis-and-the-search-for-solutions-Kherson-2007-p-102-105-in-Ukrainian.pdf#page=338 42. Япринець Т.С. Зміст і методика формування природоохоронних понять у процесі навчання фізичної географії. Pedagogy and Psychology. №60. 2014. С. 60-65. URL:https://www.academia.edu/download/55192905/SCIENCE_and_EDUCATION_a_NEW_DIMENSION_PE.pdf#page=60	uk
dc.description.abstract	Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та розробка методичних рекомендацій щодо вивчення екологічних проблем в системі географічної освіти в профільній школі. Для досягнення мети було проведено теоретичний аналіз проблеми, досліджено екологічний стан регіону та розроблено систему практичних робіт і проектної діяльності. Теоретичний аналіз показав, що екологічна освіта в сучасній школі є комплексною системою, спрямованою на формування екологічної компетентності учнів. Географічна освіта має значний потенціал для реалізації екологічної складової через можливість поєднання теоретичних знань з практичною діяльністю. Профільне навчання створює умови для поглибленого вивчення екологічних проблем. Дослідження екологічного стану Криворізького регіону виявило комплекс взаємопов'язаних проблем, зумовлених масштабною гірничодобувною діяльністю. Техногенне навантаження проявляється у забрудненні атмосферного повітря, порушенні гідрологічного режиму, деградації ґрунтів та природних екосистем. Моніторинг довкілля свідчить про стійку тенденцію до погіршення екологічної ситуації. У роботі розроблено методичні рекомендації щодо форм і методів вивчення регіональних екологічних проблем. Запропоновано використання різноманітних форм навчання - від традиційних уроків до інноваційних проектів. Особлива увага приділяється практичній діяльності учнів та розвитку дослідницьких компетенцій.	uk
dc.subject	екологічні проблеми	uk
dc.subject	екологічний моніторинг	uk
dc.subject	криворізький регіон	uk
dc.subject	екологічна компетентність	uk
dc.subject	географічна освіта	uk
dc.title	Вивчення екологічних проблем у системі географічної освіти у профільній школі (на прикладі Криворіжжя)	uk
dc.type	Learning Object	uk