1. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности / В. И. Андреев. - Казань : Изд-во КГУ, 1988. - 238 с. 2. Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития / В. И. Андреев. - Казанский ун-т, 1996. - Кн. 1. - 565 с. 3. Бодалев A. A. Личность и общение: Избр. Труды / A. A. Бодалев. - М.: Педагогика, 1983. - 271 с. 4. Большой психологический словарь / Под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. - М.: Прайм Еврознак, 2003. - 672 с. 5. Дрокина С. В. Степень разработанности проблемы формирования культуры общения студентов вуза / С. В. Дрокина // Вектор науки. -ТГУ. - 2011. - № 3 (17). - С. 316-320. 6. Зверева М. В. О понятии «дидактические условия» / М. В. Зверева // Новые исследования в педагогических науках. - М.: Педагогика. - 1987. - № 1. - С. 29-32. 7. Куприянов Б. В. Современные подходы к определению сущности категории «педагогические условия» / Б. В. Куприянов, С. А. Дынина // Вестник Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова. - 2001. - № 2. - С. 101-104. 8. Ломов Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов / Хрестоматия по психологии. - Под ред. A. B. Петровского. - М.: Просвещение, 1987. - С. 108-117. 9. Общая психология: Учёб. для студентов пед.ин-тов / А. В. Петровский, A. B. Брушлинский, В. П. Зинченко и др.; Под ред. акад. АПН СССР A. B. Петровского. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1986. - 464 с.