1.Державний стандарт початкової загальної освіти // Початкова школа. - 2010. - № 7. - С. 1-15. 2. Довга Т. Я. Компетентнісний підхід у формуванні навчальної діяльності молодших школярів: Навчальний посібник / Т. Я. Довга, О. О. Нікітіна. - Кіровоград : ПП "Ексклюзив-Систем", 2014. - 104 с. 3. Кистьова-Біла В. П. Реалізація принципу наступності у формуванні компетенцій: дошкільний навчальний заклад — початкова школа / В. П. Кисільова - Біла, М. О. Ясногор // Початкова школа. - 2014. - № 12. - С. 37-40. 4. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1-4 класи. - К.: Видавничий дім "Освіта", 2013. - 392 с. 5. Онопрієнко О. В. Компетентнісний підхід у навчанні математики / О. В. Онопрієнко, Н. П. Листопад, С. О. Скворцова - К. : Редакція газет з дошкільної та початкової освіти, 2014. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). 6. Савченко О. Я. Компетентнісна спрямованість нових навчальних програм для початкової школи / О. Я. Савченко // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 1-6. 7. Скворцова С. О. Реалізація змісту програм з математики для 1 класу в шкільних підручниках: короткий коментар / С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко // Початкова школа. - 2013. - № 2. - С. 39-43. 8. Скворцова С. О. Упровадження нового змісту початкової освіти: коментар до навчальної програми з математики / С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 6-13.