1. Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція). Затверджений МОН України №615 від 22.05.2012// Дошкільне виховання. - 2012. - №7 - С. 16-17. 2. Байбара Т. Компетентісний підхід в початковій ланці освіти: теоретичний аспект / Т. Байбара // Початкова школа. - 2010. - №8. - С. 46-50. 3. Бібік Н. Компетентність і компетенції у результатах початкової освіти / Н. Бібік // Початкова школа. - 2010. - №9. - С. 1-4. 4. Богуїд А. Вектор наступності Державних стандартів дошкільної і початкової ланок освіти / А. Богуш // Початкова школа. - 2013. - №3. - С. 1-4. 5. Державний стандарт початкової загальної освіти// Початкова школа. - 2010. - №7. - С. 1 -15. 6. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1-4 класи. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2011. - 392 с. (с. 138-170). 7. Підручники з математики для 1-го класу, які рекомендовані МОН України в 2012-2013н.р. (наказ №118 від 07.02.2012р.) 8. Савченко О. Я. Компетентнісна спрямованість нових навчальних програм для початкової школи / О. Я. Савченко // Початкова школа. - 2012. - №8. - С. 1-6. 9. Скворцова С. О. Методика навчання математики в першому класі / С. О. Скворцова. - Одеса.: Фенікс, 2011. - 240 с. 10. Скворцова С. О. Реалізація змісту програми з математики для 1 класу в шкільних підручниках: короткий коментарій / С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко // Початкова школа. - 2013. - № 2. С. 39-43 11. Скворцова С. Упровадження нового змісту початкової освіти: коментар до навчальної програми з математики / С. Скворцова, О. Онопрієнко // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 6-13.