1. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. - Ростов: Кн. изд-во, 1983. -173 с. 2. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк. Кн. для учителя. -3-є изд. -М .: Просвещение, 1991. - 93 с. 3. Галкина Т. В., Алексеева Л. Г. Диагностика и развитие креативности // Развитие и диагностика способностей / Отв. ред. В. Н. Дружинин, В. Д. Шадриков. - М.: Наука, 1991. - С.170-177. 4. Гончаренко С. Український педагогічний словник. -Київ: Либідь, 1997. - 376 с. 5. Менчинская Н. А. Проблемы учения и умственного развития школьника: Избр. психол. труды. - М.: Педагогика, 1989. - 218 с. 6. Савенков А. И. Детская одаренность: развитие средствами искусства. - М., 1999. 7. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1988. -175 с. 8. Юзбашева Г. Формування дослідницької навчальної діяльності школярів // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2003. - № 5-6. - С. 149-152.