Використання особистісно орієнтованої технології в навчально-виховному процесі з біології

Abstract

Навчально-методичний посібник створено автором відповідно до основних положень особистісно-орієнтованої технології та діючої програми з біології для середньої загальноосвітньої школи. В посібнику викладено суть особистісно-орієнтованої технології та можливості її використання в процесі вивчення навчальної теми « Надорганізмові системи» в 11 класі. Розроблено оригінальні моделі уроків, в яких показано можливості виявлення індивідуальних інтересів учнів та розвиток їх пізнавальних здібностей. Навчально-методичний посібник може бути використаний студентами-біологами педуніверситету в процесі оволодіння методикою викладання біології та вчителями біології в їх практичній діяльності.