Abstract:
У статті визначено ставлення студентів спеціальності «Початкова освіта» до використання комп'ютерних технологій у процесі фахової підготовки, проаналізовано рівень їхньої готовності до застосування комп'ютерних засобів навчання у майбутній професійній діяльності.
Description:
1. Жалдак М. І. Педагогічний потенціал комп’ютерно-орієнтованих систем навчання
математики // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: [зб. наук. праць]. - К.: НПУ імені М. П. Драгоманова. -2003. - Вип. 7. - С. 3-16.
2. Освітнє середовище для підготовки майбутніх педагогів засобами ІКТ: [монографія] / Р. С. Гуревич, Г. Б. Гордійчук, А. Л. Коношевський та ін.; за ред. проф. Р. С. Гуревича. - Вінниця : ФОП Рогальська І. О., 2011. - 348 с.
3. Снігур О. М. Формування вмінь використовувати засоби інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності вчителя початкової школи : автореф. дис .... канд. пед. наук : спец. 13.00.09 «Теорія навчання» / О.М. Снігур. - К., 2007. - 22 с.
4. Хмизова О. В. Функціональні можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у фаховій підготовці майбутніх учителів початкових класів / О. В. Хмизова // Педагогічний дискурс: [зб. наук, праць]. - Хмельницький : ПП Балюк І. Б, 2011. - Вип. № 10. - С. 506-509.
