dc.contributor.author	Олійник, Вікторія Федорівна
dc.date.accessioned	2024-09-10T08:40:02Z
dc.date.available	2024-09-10T08:40:02Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Олійник В. Ф. Формування у дітей вмінь ставити питання як шлях до розвитку творчого мислення / В. Ф. Олійник // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук.-метод. праць / редкол. : І. М. Шимко, З. М. Мірошник, І. В. Онищенко, В. М. Марків, І. О. Талаш. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 5. - С. 94-97.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10637
dc.description	1. Воронцов Д. Д. Страна детства /Дмитрии Дмитриевич Воронцов. - М.: 3нание, 1986. - 96 с. 2. Гаврищак Л. І. Проблеми вдосконалення педагогічної взаємодії: можливості майєвтики / Л.І. Гаврищак // Матеріали міжнародної наукової конференції «Майєвтика у системі психологічних знань. - Київ : ТПУ, АПНУ, ІР, АПНУ, 1993. - С. 110. 3. Польшин А. К. Майєвтика і проблема відмінності мислення і псевдомислення. - Там же. - С.68. 4. Субботский Е. В. Ребенок открывает мир: [кн. для воспит.дет. сада] / Евгений Васильевич Субботский. - М.: Просвещение, 1991. - 207 с. 5. Фесюкова Л. Б. Я та інші. Соціально-особистісний розвиток / Лариса Борисівна Фесюкова. - Харків: TOB Вид-во» Ранок», 2007. - 12 мал. - (серія «Бесіди за малюнками). 6. Шумакова Н. Б. Возраст вопросов / Наталья Борисовна Шумакова. - М.: Знание, 1990. - 80 с.	uk
dc.description.abstract	У статті зроблена спроба розкрити суть одного з найважливіших завдань навчально-виховного процесу - формування у дітей вміння бачити невідоме в знайомих ситуаціях і з допомогою питань формулювати проблему, яка їх зацікавила.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КПІ	uk
dc.subject	розвиток розумових здібностей	uk
dc.subject	розвиток розумової активності	uk
dc.subject	розумові здібності учнів	uk
dc.subject	розумова активність учнів	uk
dc.subject	творче мислення молодших школярів	uk
dc.subject	дискусійний діалог	uk
dc.subject	майєвтика	uk
dc.subject	проблемні ситуації	uk
dc.subject	дослідницькі здібності	uk
dc.subject	причинно-наслідкові зв'язки	uk
dc.title	Формування у дітей вмінь ставити питання як шлях до розвитку творчого мислення	uk
dc.type	Article	uk