| dc.contributor.author | Олійник, Вікторія Федорівна | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-10T08:22:56Z | |
| dc.date.available | 2024-09-10T08:22:56Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | Олійник В. Ф. Особистість як саморозвивальна система: гуманістичні погляди М. Монтеня і сучасні теорії особистісно-орієнтованої освіти / В. Ф. Олійник // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук.-метод. праць / МОН України ; КДПУ ; редкол. : Т. М. Шимко, З. М. Мірошник, В. Ф. Олійник та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 2. - С. 13-19. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10634 | |
| dc.description | 1. Монтень М. Опыты: В 3-х кн. Кн. 1-я и 2-я. - С-Пб: Кристалл, Респекс, 1998. - 960 с. 2. Славянская педагогическая культура: Научно-теоретический журнал Приднестровского НОЦ ЮО РАО, 2002. - № 1. | uk |
| dc.description.abstract | У статті зроблено спробу провести паралель між поглядами французького філософа-гуманіста на формування особистості, здатної до самовизначення і самовираження, і новим підходом до особистості у сучасній педагогіці з позиції особистісно-орієнтованого навчання і виховання. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | Монтень Мішель де | uk |
| dc.subject | взаєморозуміння | uk |
| dc.subject | виховання | uk |
| dc.subject | гуманістична педагогіка | uk |
| dc.subject | діалогічне спілкування | uk |
| dc.subject | індивідуальні особливості | uk |
| dc.subject | індивідуальний підхід | uk |
| dc.subject | особистісний досвід | uk |
| dc.subject | особистісно-орієнтоване виховання | uk |
| dc.subject | особистісно-орієнтоване навчання | uk |
| dc.subject | самовизначення | uk |
| dc.subject | самовираження | uk |
| dc.subject | самоорганізація | uk |
| dc.subject | самоосвіта | uk |
| dc.subject | самосвідомість | uk |
| dc.subject | свідомість | uk |
| dc.subject | культура взаєморозуміння | uk |
| dc.subject | потенційні можливості | uk |
| dc.title | Особистість як саморозвивальна система: гуманістичні погляди М. Монтеня і сучасні теорії особистісно-орієнтованої освіти | uk |
| dc.type | Article | uk |