dc.contributor.author	Чулошнікова, Марина Олександрівна
dc.date.accessioned	2017-05-29T12:56:36Z
dc.date.available	2017-05-29T12:56:36Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Чулошнікова М. О. Самоорганізація та самооцінювання роботи студентів на практичному занятті як засіб формування критичного мислення / М. О. Чулошнікова // Соціально-гуманітарні дисципліни: напрямки наукового пошуку : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 12 квітня 2016 р., м. Дніпропетровськ. Ч. 1 / Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара. - Дніпропетровськ, 2016. - С. 146-149.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/646
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/646
dc.description	1. «Про вищу освіту»: Закон України. Нормативно-правові документи. - К: Міленіум вид-во, 2001. - 11 - 38 с. 2. Арєшонков В.Ю. Педагогічна самоорганізація в контексті удосконалення післядипломної педагогічної освіти. Код доступу: http:// magdalynivka.at.ua/index/pedagogichna_samoorganizacija/0-55 3. Афанасьева, Н. А. Самоорганизация - фактор успешности учебной деятельности // Фундаментальные исследования. - 2008. №2. - С. 60 - 61. 4. Аверін М. Метод самоорганізації особистості та його соціально- педагогічні перспективи. // Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство: науково-методичний збірник. - К.: Контекст, 2000. - 336 c.
dc.description.abstract	Охарактеризовано особливості самоорганізації та самооцінювання роботи студентів на практичному занятті як засобу формування критичного мислення.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара	uk
dc.subject	самоорганізація	uk
dc.subject	самооцінювання	uk
dc.subject	практичні заняття	uk
dc.subject	критичне мислення	uk
dc.subject	формування критичного мислення	uk
dc.subject	педагогіка вищої школи	uk
dc.title	Самоорганізація та самооцінювання роботи студентів на практичному занятті як засіб формування критичного мислення	uk
dc.type	Article	uk