Стаття продовжує цикл публікацій автора з питань функціонування категорії адресатності в різних стилях української мови. Основна увага зосереджується на типах звертань, які поширені в поетичних творах Лесі Українки, зокрема ...

У статті розглянуто типи оцінки в текстах медійної, друкованої та зовнішньої реклами. Аналізуються лексичні, лексико-стилістичні та зображальні засоби її вираження.

У публікації з’ясовано лінгвокультурні особливості торговельних знаків, розкрито зміст поняття “кулінарний прагматонім”, окреслено особливості вживання прагматонімів у текстах сучасної української жіночої прози. Проаналізовано ...

У статті розглядається зміст навчання фонетики в гімназії, проаналізовано програми з української мови та розроблено методичні рекомендації з формування основних компетенцій учнів старшої школи.

Проаналізовано етнічні та мовні особливості, що виявляються в українській культурі. Розкрито особливості української культури в її загальному слов'янському характері, що відзначається складним оригінальним характером свого ...

У статті порушено актуальні проблеми вивчення української мови іноземними громадянами на підготовчому факультеті вищих навчальних закладів, схарактеризовано основні підходи, методи навчання, визначено перспективи розвитку ...

У статті розглядається лінгвокультурний аспект української пареміології; висвітлюється комплекс мовних засобів на позначення категорії узагальнення.

Досліджено українську націю як етнічний і лінгвістичний феномен. Доведено, що українська й російська мови маючи одного пращура — давньоруську (східнослов’янську) найбільш яскраво зберігають, але кожна окремо, риси давніх ...

Мета статті - визначити лінгводидактичний потенціал учення про фонему – важливої складової формування мовної компетенції майбутнього вчителя-словесника.