Фізико-математичний факультет: Recent submissions

  • Structural and functional model of formation of STEM-competencies of students of professional higher education institutions in mathematics teaching 
    Крамаренко, Тетяна Григорівна; Пилипенко, Ольга Сергіївна; Kramarenko, Tetiana; Pylypenko, Olha (Journal of Physics: Conference Series, 2024-10-23)
    This study focuses on the vocational preparation of learners in professional pre- higher educational establishments. The primary objective is to provide a theoretical foundation for, construct, and empirically evaluate ...
  • Shifting sands: analyzing trends in educational technology research published in Educational Technology Quarterly (2021-2023) 
    Семеріков, Сергій Олексійович; Vakaliuk, Tetiana A.; Нечипуренко, Павло Павлович; Мінтій, Ірина Сергіївна; Бондаренко, Ольга Володимирівна; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна (CEUR Workshop Proceedings, 2024-11-23)
    Educational technology is dynamic, with new developments and innovations continuously shaping research directions and priorities. The Educational Technology Quarterly (ETQ) offers valuable insights into evolving trends ...
  • Проблема оцінювання результативності науково-педагогічних досліджень у Європейському науковому освітньому просторі 
    Новицька, Т. Л.; Іванова, Світлана Миколаївна; Кільченко, А. В.; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна; Мінтій, Ірина Сергіївна (2023)
    Стаття присвячена дослідженню проблеми оцінювання результативності науково-педагогічних досліджень у європейському науковому освітньому просторі. У роботі розглянуто результати Всесвітнього рейтингу цифрової ...
  • Дослідницький складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників: результати констатувального експерименту 
    Мінтій, Ірина Сергіївна; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна (Український державний університет імені Михайла Драгоманова, 2024)
    У статті досліджено дослідницький складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників. Актуальність дослідження зумовлена процесами тотальної цифровізації та необхідністю постійного розвитку цифрової ...
  • Методичний складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників: результати констатувального експерименту 
    Мінтій, Ірина Сергіївна; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна (Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2024)
    У статті досліджується рівень сформованості методичного складника цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників (НПП) на основі аналізу результатів констатувального експерименту, проведеного в рамках ...
  • Використання сервісу VOSviewer у науковій діяльності 
    Мінтій, Ірина Сергіївна; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна; Ткаченко, В. А. (2024)
    У статті досліджуються можливості використання сервісу VOSviewer у науковій діяльності дослідників та науково-педагогічних працівників. Актуальність дослідження обумовлена зростаючою роллю цифрової компетентності у науковій ...
  • Enhancing mathematics education with GeoGebra and augmented reality 
    Крамаренко, Тетяна Григорівна; Пилипенко, Ольга Сергіївна; Моісеєнко, Михайло Вікторович; Kramarenko, Tetiana; Pylypenko, Olga (2024-12-03)
    This article explores the potential of integrating GeoGebra software with augmented reality (AR) technology to enhance mathematics education. Recent studies have shown promising results in using GeoGebra AR to promote ...
  • The use of digital technologies in education in the context of sustainable development of society 
    Kramarenko, Tetiana; Kramarenko, Vasyl; Крамаренко, Тетяна Григорівна (2024-12-03)
    One of Ukraine's Sustainable Development Goals is to ensure inclusive and equitable quality education and to promote lifelong learning opportunities for all citizens. Therefore, it is important to develop the professional ...
  • «Математика в STEM-проєктах» як вибіркова дисципліна у підготовці майбутніх учителів 
    Крамаренко, Тетяна Григорівна (Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, 2024-12-03)
    Підготовка майбутніх фахівців з питань STEM-навчання, практичні напрями реалізації STEM-освіти є актуальною проблемою. Об’єкт дослідження – професійна підготовка студентів закладів вищої педагогічної освіти. Мета дослідження ...
  • Advancing Education in Challenging Times: A Review of the XVI International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (ICon-MaSTEd 2024) 
    Ків, Арнольд Юхимович; Семеріков, Сергій Олексійович; Striuk, A. M.; Osadchyi, V. V.; Vakaliuk, T. A.; Нечипуренко, Павло Павлович; Бондаренко, Ольга Володимирівна; Мінтій, Ірина Сергіївна; Мальченко, Світлана Леонідівна; Стрюк, Андрій Миколайович; Осадчий, В'ячеслав Володимирович; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна (IOP Publishing, 2024-10-23)
    This paper presents a comprehensive review of the XVI International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (ICon-MaSTEd 2024), held from May 15-17, 2024, at Kryvyi Rih State Pedagogical University, ...
  • Informatics terminology: between incompleteness and redundancy 
    Мінтій, Ірина Сергіївна; Stetsyshyna, Oleksandra; Тарасова, Олена Юріївна; Vakaliuk, Tetiana; Семеріков, Сергій Олексійович; Стецишина, Олександра Юрiївна; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна (2024-12-02)
    Стаття присвячена проблемі формування інформатичної термінології в процесі навчання молодших школярів. Актуальність дослідження зумовлена впровадженням інформатики як обов'язкового предмета з 2 класу відповідно до Державного ...
  • Enhancing high school students' understanding of molecular geometry with augmented reality 
    Karnishyna, Diana A.; Selivanova, Tetiana V.; Нечипуренко, Павло Павлович; Starova, Tetiana V.; Семеріков, Сергій Олексійович; Карнішина, Діана Андріївна; Селіванова, Тетяна Валеріївна; Старова, Тетяна Валеріївна (Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2024-10-24)
    Augmented reality (AR) has emerged as a promising technology for supporting chemistry education by providing interactive and engaging visualizations of abstract concepts. This study investigated the effectiveness of an ...
  • Implementing an integrated natural sciences course in Ukrainian high schools: A nationwide experiment from 2018-2022 
    Нечипуренко, Павло Павлович; Семеріков, Сергій Олексійович (Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2024-03-21)
    From 2018 to 2022, Ukraine conducted a significant nationwide experiment to implement an integrated natural sciences course for students in grades 10-11 of general secondary education institutions. This review paper provides ...
  • The sweet taste of IoT deception: an adaptive honeypot framework for design and evaluation 
    Morozov, Dmytro S.; Yefimenko, Andrii A.; Nikitchuk, Tetiana M.; Kolomiiets, Roman O.; Семеріков, Сергій Олексійович (2024-11-21)
    The rapid proliferation of Internet of Things (IoT) devices has introduced unprecedented security challenges for critical infrastructure systems. Honeypots and honeynets have emerged as promising deception technologies for ...
  • Designing an immersive cloud-based educational environment for universities: a comprehensive approach 
    Семеріков, Сергій Олексійович; Vakaliuk, Tetiana A.; Мінтій, Ірина Сергіївна; Гаманюк, Віта Анатоліївна; Бондаренко, Ольга Володимирівна; Нечипуренко, Павло Павлович; Шокалюк, Світлана Вікторівна; Моісеєнко, Наталя Володимирівна; Вакалюк, Тетяна Анатоліївна (CEUR Workshop Proceedings, 2024-11-23)
    This paper presents a comprehensive approach to designing an immersive cloud-based educational environment (ICBEE) for universities. It defines the goals, structural components, functional modules, and actors of such an ...
  • A systematic review of gamification in software engineering education 
    Korniienko, Serhii S.; Zahorodko, Pavlo V.; Striuk, Andrii M.; Kupin, Andrey I.; Семеріков, Сергій Олексійович; Корнієнко, Сергій Сергійович; Загородько, Павло Володимирович; Стрюк, Андрій Миколайович; Купін, Андрій Іванович (CEUR Workshop Proceedings, 2024-11-23)
    Background: Gamification is a promising approach for enhancing motivation and engagement in software engineering education, but its applications and effects are not yet well understood. Objective: To systematically review ...
  • Augmented Reality in Education 2023: innovations, applications, and future directions 
    Семеріков, Сергій Олексійович; Striuk, Andrii M.; Стрюк, Андрій Миколайович (CEUR Workshop Proceedings, 2024-11-23)
    The 6th International Workshop on Augmented Reality in Education (AREdu 2023) brought together researchers and practitioners to explore the latest innovations and applications of AR technologies in educational contexts. This ...
  • Methodology for teaching development of web-based augmented reality with integrated machine learning models 
    Семеріков, Сергій Олексійович; Foki, Mykhailo V.; Shepiliev, Dmytro S.; Mintii, Mykhailo M.; Мінтій, Ірина Сергіївна; Kuzminska, Olena H.; Фокi, Михайло Володимирович; Шепілєв, Дмитро Сергійович; Мінтій, Михайло Михайлович; Кузьмінська, Олена Геронтіївна (CEUR Workshop Proceedings, 2024-11-01)
    Augmented reality (AR) is an emerging technology with many applications in education. Web-based augmented reality (WebAR) provides a cross-platform approach to deliver immersive learning experiences on mobile devices. ...
  • From cloud computing to quantum informatics: Advances in educational technology at CoSinE 2024 
    Ків, Арнольд Юхимович; Семеріков, Сергій Олексійович; Striuk, Andrii M.; Kupin, Andrey I.; Markova, Oksana M.; Marienko, Maiia V.; Iatsyshyn, Anna V.; Rashevska, Natalya V.; Hryshchenko, Svitlana M.; Palamar, Svitlana P.; Amelina, Svitlana M.; Puhach, Anzhelina V.; Стрюк, Андрій Миколайович; Купін, Андрій Іванович; Маркова, Оксана Миколаївна; Яцишин, Анна Володимирівна; Рашевська, Наталя Василівна; Грищенко, Світлана Миколаївна; Амеліна, Світлана Миколаївна (CEUR Workshop Proceedings, 2024-11-01)
    The 11th Illia O. Teplytskyi Workshop on Computer Simulation in Education (CoSinE 2024) brought together researchers exploring innovative applications of computer technologies in education. This paper presents an overview ...
  • Optimizing Teacher Training and Retraining for the Age of AI-Powered Personalized Learning: A Bibliometric Analysis 
    Мінтій, Ірина Сергіївна; Семеріков, Сергій Олексійович (Springer, Cham, 2024-10-08)
    The rapid advancement of artificial intelligence (AI) technologies has ushered in transformative changes in education, with AI-powered personalized learning systems emerging as a game-changing innovation. However, the ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account