dc.contributor.author	Лаврентьєва, Олена Олександрівна
dc.date.accessioned	2018-11-16T07:52:18Z
dc.date.available	2018-11-16T07:52:18Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Лаврентьєва О. О. Схемотехнічне моделювання в підготовці студентів інженерно-педагогічних спеціальностей на заняттях із загальнотехнічних дисциплін / О. О. Лаврентьєва // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип. 37. Том ІІІ (71) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – Київ, 2016. – С. 90-99.
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2560
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2560
dc.description	1. Аксьонова О. В. Методика викладання економічних дисциплін : навч. посіб. / О. В. Аксьонова. – Київ : КНЕУ, 2006. – 708 с. 2. Анисимов О. С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления / О. С. Анисимов. – Москва : Экономика, 1991. – 415 с. 3. Виноградов С. Система Шаталова. Годовой курс – за 10 часов! / С. Виноградов // Наука и жизнь. – 2008. – № 2. – С. 21-27. 4. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій / укл. Н. П. Наволокова. – Харків : Основа, 2009. – 176 с. 5. Лаврентьєва О. О. Розвиток методологічної культури майбутнього вчителя природничих дисциплін у процесі професійної підготовки: теоретико-методичний аспект : монографія / О. О. Лаврентьєва. – Київ : КНТ, 2014. – 456 с. 6. Ладенко И. С. Интеллект и логика / И. С. Ладенко. – Красноярск : Изд-во Краснояр. ун-та, 1985. – 144 с. 7. Методика викладання географії в школі : навчально-методичний посібник / ред. С. Г. Кобернік. – Київ : Стафед-2, 2000. – 320 с. 8. Неговський І. В. Формування загальнотехнічних знань у процесі професійної підготовки майбутніх учителів технологій : дис... к-та пед. наук : 13.00.04. – Київ, 2010. – 250 с. 9. Формирование учебной деятельности студентов / [ред. В. Я. Ляудис]. – Москва : Изд-во МГУ, 1989. – 239 с. 10. Ящук С. М. Професійна підготовка викладача загальнотехнічних дисциплін: теоретичний аспект : навчальний посібник / С. М. Ящук. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2015. – 133 с.
dc.description.abstract	У статті розкриваються проблеми інтенсифікації викладання загальнотехнічних дисциплін для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Подається аналіз можливостей схематичного моделювання, структурних і словесно-логічних схем, Інтелект-карт, технологій розвитку критичного мислення, опорних конспектів, досвіду, накопичений в межах теорій менеджменту щодо формування розумової сфери студентів. Презентується методика організації схемотехнічного моделювання, що може бути застосована при вивченні загальнотехнічних і педагогічних дисциплін.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Гнозис	uk
dc.subject	методика навчання загальнотехнічних дисциплін	uk
dc.subject	професійна підготовка інженера-педагога	uk
dc.subject	моделювання	uk
dc.subject	схемотехніки	uk
dc.title	Схемотехнічне моделювання в підготовці студентів інженерно-педагогічних спеціальностей на заняттях із загальнотехнічних дисциплін	uk
dc.type	Article	uk