dc.contributor.author	Остроушко, Оксана Андріївна
dc.date.accessioned	2017-11-28T11:15:51Z
dc.date.available	2017-11-28T11:15:51Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Остроушко О. А. Соціолінгвістичні чинники в підготовці майбутнього українського словесника / О. А. Остроушко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2007. – Вип. 17. – С. 109-114.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1442
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1442
dc.description	Державна національна програма „Освіта. Україна XXI століття” // Освіта. - 1993. - № 45. 2. Масенко Л. Мовно-культурна ситуація в Україні (Соціопсихологічні чинники формування) // Дивослово. - 2001. -№ 10. -С.7-11. 3. Рідна (українська) мова. Програма для шкіл з українською мовою навчання. 5 клас 12-річної школи / Скуратівський Л.В., Шелехова Г.Т., Тихоша В.І., Корольчук А.М., Новосьолова В.І., Остаф Я.І. // Дивослово. - 2005. - № 5. - С. 36-46. 4. Ушинський К.Д. Рідне слово // Твори: В 6 томах. - К.: Рад. школа, 1954. - Т. 5. - С. 350-357.
dc.description.abstract	Автор статті доводить, що процес підготовки вчителів - українських словесників повинен будуватися з урахуванням низки соціолінгвістичних чинників, зокрема функціонального співвідношення між російською та українською мовами у сучасній мовній ситуації. Майбутній філолог повинен набути знання з основ соціолінгвістики. Виховна робота повинна бути спрямована на формування позитивного стереотипного образу української мови.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	підготовка вчителів української мови	uk
dc.subject	соціолінгвістика	uk
dc.subject	образ мови	uk
dc.subject	формування образу мови	uk
dc.title	Соціолінгвістичні чинники в підготовці майбутнього українського словесника	uk
dc.type	Article	uk