Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9288Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пруняк, Володимир Васильович | - |
| dc.contributor.author | Пруняк, Ліліана Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-14T08:40:31Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-14T08:40:31Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Пруняк В. В. Шляхи активізації механізмів сприйняття навчальної інформації майбутніми педагогами / В. В. Пруняк, Л. М. Пруняк // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ / редкол. : В. К. Буряк, Л. А. Кондрашова, С. В. Пікельна та ін. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 3. - С. 206-211. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9288 | - |
| dc.description | 1. Архангельский С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. - М.: Высшая, школа, 1980. 2. Вергасов В. М. Активизация познавательной деятельности студентов в высшей школе. - К.: Вища школа, 1985. 3. Выготский Л. С. Избранные психологические произведения. - М., 1958. 4. Грудинский П. Г. и др. Советы студентам втузов. - М.: Высшая школа, 1972. 5. Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. - М., 1961. 6. Максимова В. Н. Познавательный интерес и проблемное обучение // Вопросы психологии. - 1973. -№ 4. 7. Проблемы принятия решения / Под ред. П. К. Анохина. - М.: Наука, 1976. 8. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологи. - М.: Педагогіка, 1973. 9. Ушинский К. Д. Собр. соч.: В11-й т. - М., 1948. -Т.8. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються деякі шляхи активізації механізмів сприйняття навчальної інформації майбутніх учителів на лекційних заняттях. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | майбутні педагоги | uk |
| dc.subject | навчальна інформація | uk |
| dc.subject | сприймання | uk |
| dc.subject | активізація сприймання | uk |
| dc.title | Шляхи активізації механізмів сприйняття навчальної інформації майбутніми педагогами | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пруняк... с.206-211.pdf | 2.34 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.