Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6565| Назва: | Сучасний стан проблеми формування культури спілкування майбутніх педагогів засобами діалогічних навчальних ситуацій |
| Автори: | Лисевич, Олександра Вікторівна |
| Ключові слова: | діалогічні навчальні ситуації культура спілкування педагога професійна підготовка педагогів формування культури педагогічного спілкування |
| Дата публікації: | 2004 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Лисевич О. В. Сучасний стан проблеми формування культури спілкування майбутніх педагогів засобами діалогічних навчальних ситуацій / О. В. Лисевич // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 8. - С. 155-160. |
| Короткий огляд (реферат): | The article deals with the various problems and aspects of communicational culture formation in dialogue training | studying situation of professional orientation. |
| Опис: | 1. Баженова Л. Професійне самовдосконалення педагога // Психолог. - 2002. - № 16. - С. 13-15. 2. Батищев Г. С. За воспитание, но другодоминантное // Вестник высшей школы. - 1989. - № 11. - С. 35-38. 3. Болюбаш Я. Державна програма “Вчитель” – поступ назустріч учителю: Освіта XXI ст. // Рідна школа. - 2002.- №12. - С. 3-6. 4. Бурман Л. Формування діалогічних умінь студентів через залучення їх до активного навчального діалогу // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук, праць. - Кривий Ріг, 2002. - Вип.4. – С. 103-110. 5. Гаврилюк З. Гуманістичні засади процесу формування комунікативної культури майбутніх вчителів // Педагогіка вищої та середньої школи. - Кривий Ріг, 2001. – Вип. 3. - С. 30-36. 6. Глузман А. Да зравствует университет: Особенности современного высшего образования за рубежом // Гуманітарні науки. - 2003. - № 12. - С. 54-60. 7. Державна програма “Вчитель” // Освіта України. - 2002. - 2 квітня. - С. 1-8. 8. Леонтьев О. О. Педагогическое общение. - М. : Знание, 1979. 9. Щербак О. Педагог професійної школи: пошук сучасних підходів // Освіта. - 2003. - 24-31 грудня. - С. 3. 10. Корсак К., Поживілова О. Оцінювання якості роботи вищої школи: світової тенденції і національні традиції // Науковий світ. - 2002. - № 12. - С. 8-9. 11. Кузь В. Г. Учитель, школа - пріоритети XXI ст. // Педагогіка і психологія.- 2002. - № 1-2. - С. 11-19. 12. Процес обучения в высшей школе : учеб. пособие / Л. В. Кондрашова. - Кривой Рог : ИВИ, 2000. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://doi.org/10.31812/educdim.5446 http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6565 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 28.pdf | 4.18 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.