Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3953| Назва: | Фізичне самовиховання студентів як складова системи професійного здоров’я майбутнього вчителя |
| Автори: | Кучерган, Єлизавета Валеріївна |
| Ключові слова: | здоров’я професійне здоров’я вчителя професійне здоров’я вчителя фізичної культури професійне здоров’я вчителів інших навчальних предметів система взаємодії вчителя фізичної культури та вчителів інших навчальних предметів індивідуальне фізичне самовиховання педагогічний колектив фізичне самовиховання педагогічного колективу освітні процеси збереження здоров’я вчителя освітнє середовище |
| Дата публікації: | 2020 |
| Бібліографічний опис: | Кучерган Є. В. Фізичне самовиховання студентів як складова системи професійного здоров’я майбутнього вчителя. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2020. № 3–4 (97–98). С. 56–66. |
| Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена дослідженню самовиховання фізичної культури студентів як складової частини професійного здоров'я молодих учителів у системі, їх подальшої педагогічної діяльності. Збереження професійного здоров’я молодого вчителя, його адаптації до сучасних умов освітніх процесів, залежить від якісного й системного виконання комплексу фізкультурно-оздоровчих вправ, які входять у навчальні програми з фізичного виховання студентів у ВНЗ, що здатні підтримувати їхнє здоров'я в майбутньому. Збереження здоров’я вчителя за допомогою фізичного самовиховання в середній школі та в подальшій професійній діяльності можливе лише у процесі взаємодії вчителя фізичної культури з педагогічним колективом, де вчитель фізичної культури виступає як наставник і тренер своїх колег. |
| Опис: | 1. Кучерган, Є. В. (2016). Педагогічна ортобіотика. Кривий Ріг. 2. Проніков, О. К. (2012). Методична підготовка майбутніх учителів фізичної культури у вищих педагогічних навчальних закладах України у 1992-2010 рр. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка, 100, 333-335. 3. Проніков, О. К. (2014). Теоретичні та методичні основи підготовки майбутніх учителів фізичної культури у вищих педагогічних навчальних закладах України (друга половина X X - початок XXI століття) (автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01). Тернопіль. 4. Сущенко, Л. П. (2003). Теоретико-методологічні засади професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту у вищих навчальних закладах (автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04). Київ. 5. Шиян, Б. М. (1996). Методика фізичного виховання школярів. Львів. 6. Шиян, Б. М. (1997). Теоретико-методичні основи підготовки вчителів фізичного виховання в педагогічних закладах (автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04). Київ. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3953 https://doi.org/10.31812/123456789/3953 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра фізичної культури та методики її викладання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Фізичне самовиховання студентів як складова системи професійного здоров’я майбутнього вчителя.pdf | 12.6 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.