Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3661
Назва: Формування в молодших школярів умінь сприймати, аналізувати й оцінювати усну інформацію як лінгводидактична проблема змістової лінії «Взаємодіємо усно»
Автори: Пруняк, Володимир Васильович
Вітренко, Ірина Сергіївна
Ключові слова: види мовленнєвої діяльності молодших школярів
сприйняття усної інформації
аналіз усної інформації
оцінка усної інформації
формування вмінь
змістова лінія «Взаємодіємо усно»
Дата публікації: 2019
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Пруняк В. В. Формування в молодших школярів умінь сприймати, аналізувати й оцінювати усну інформацію як лінгводидактична проблема змістової лінії «Взаємодіємо усно» / В. В. Пруняк, І. С. Вітренко // Формування ключових і предметних компетентностей засобами сучасних освітніх технологій : матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції [Кривий Ріг, 21 листопада 2019 р.] / Міністерство освіти і науки України ; Криворізький державний педагогічний університет. – Кривий Ріг, 2019. – С. 305-309.
Короткий огляд (реферат): Статтю присвячено проблемі формування в молодших школярів умінь сприймати, аналізувати й оцінювати усну інформацію відповідно до вимог змістової лінії «Взаємодіємо усно».
Опис: 1. Ґудзик І.П. Аудіювання українською мовою: Вчимося слухати і розуміти почуте/ І.П. Ґудзик. – К.: Педагогічна думка, 2003. – 144 с. 2. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі / М.С. Вашуленко. – К.: Освіта, 2006. – 268 с. 3. Типові освітні програми для закладів загальної середньої освіти: 3-4 класи [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2019/10/5d9d8feb1ce4f316467013.pdf
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3661
https://doi.org/10.31812/123456789/3661
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
8.docx19.73 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.