Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3661
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПруняк, Володимир Васильович-
dc.contributor.authorВітренко, Ірина Сергіївна-
dc.date.accessioned2020-02-06T07:32:30Z-
dc.date.available2020-02-06T07:32:30Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationПруняк В. В. Формування в молодших школярів умінь сприймати, аналізувати й оцінювати усну інформацію як лінгводидактична проблема змістової лінії «Взаємодіємо усно» / В. В. Пруняк, І. С. Вітренко // Формування ключових і предметних компетентностей засобами сучасних освітніх технологій : матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції [Кривий Ріг, 21 листопада 2019 р.] / Міністерство освіти і науки України ; Криворізький державний педагогічний університет. – Кривий Ріг, 2019. – С. 305-309.uk_UA
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3661-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/3661-
dc.description1. Ґудзик І.П. Аудіювання українською мовою: Вчимося слухати і розуміти почуте/ І.П. Ґудзик. – К.: Педагогічна думка, 2003. – 144 с. 2. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі / М.С. Вашуленко. – К.: Освіта, 2006. – 268 с. 3. Типові освітні програми для закладів загальної середньої освіти: 3-4 класи [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2019/10/5d9d8feb1ce4f316467013.pdf-
dc.description.abstractСтаттю присвячено проблемі формування в молодших школярів умінь сприймати, аналізувати й оцінювати усну інформацію відповідно до вимог змістової лінії «Взаємодіємо усно».uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУuk_UA
dc.subjectвиди мовленнєвої діяльності молодших школярівuk_UA
dc.subjectсприйняття усної інформації-
dc.subjectаналіз усної інформації-
dc.subjectоцінка усної інформації-
dc.subjectформування вмінь-
dc.subjectзмістова лінія «Взаємодіємо усно»-
dc.titleФормування в молодших школярів умінь сприймати, аналізувати й оцінювати усну інформацію як лінгводидактична проблема змістової лінії «Взаємодіємо усно»uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
8.docx19.73 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.