Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10634| Назва: | Особистість як саморозвивальна система: гуманістичні погляди М. Монтеня і сучасні теорії особистісно-орієнтованої освіти |
| Автори: | Олійник, Вікторія Федорівна |
| Ключові слова: | Монтень Мішель де взаєморозуміння виховання гуманістична педагогіка діалогічне спілкування індивідуальні особливості індивідуальний підхід особистісний досвід особистісно-орієнтоване виховання особистісно-орієнтоване навчання самовизначення самовираження самоорганізація самоосвіта самосвідомість свідомість культура взаєморозуміння потенційні можливості |
| Дата публікації: | 2010 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Олійник В. Ф. Особистість як саморозвивальна система: гуманістичні погляди М. Монтеня і сучасні теорії особистісно-орієнтованої освіти / В. Ф. Олійник // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук.-метод. праць / МОН України ; КДПУ ; редкол. : Т. М. Шимко, З. М. Мірошник, В. Ф. Олійник та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 2. - С. 13-19. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті зроблено спробу провести паралель між поглядами французького філософа-гуманіста на формування особистості, здатної до самовизначення і самовираження, і новим підходом до особистості у сучасній педагогіці з позиції особистісно-орієнтованого навчання і виховання. |
| Опис: | 1. Монтень М. Опыты: В 3-х кн. Кн. 1-я и 2-я. - С-Пб: Кристалл, Респекс, 1998. - 960 с. 2. Славянская педагогическая культура: Научно-теоретический журнал Приднестровского НОЦ ЮО РАО, 2002. - № 1. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10634 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Олійник с.13-19.pdf | 3.37 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.