Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9229
Назва: Оновлення змісту математичної підготовки майбутніх учителів початкових класів у контексті особистісно орієнтованої освіти
Автори: Кисільова-Біла, Валентина Петрівна
Ключові слова: особистісно орієнтована освіта
математична підготовка
майбутні вчителі початкових класів
оновлення математичної освіти
Дата публікації: 2002
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Кисільова В. П. Оновлення змісту математичної підготовки майбутніх учителів початкових класів у контексті особистісно орієнтованої освіти / В. П. Кисільова // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ / за ред. О. О. Любара. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 1. - С. 233-241.
Опис: 1. Берил С. И , Окумко В. Р. Интеллектуальные ресурсы Приднестровья: проблемы глобализации и интеграции // Славянская педагогическая культура. - № 1. - 2002. - С. 3-5. 2 . Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГПУ, 2000. - 352 с. 3. Гончаренко С. У. Гуманітаризація освіти як першооснова розбудови освітньої системи України. Доповідь на загальних зборах АПН України. - К.: Освіта, 1994. 4. 3верева Н. Н. Как активизировать обучение в вузе?: Учебно- методическое пособие. - Горький, 1989. 5. Кисільова В. П. Психолого-педагогічні умови персоніфікації підготовки вчителя // Славянская педагогическая культура. - № 1. - 2002. - С. 104 - 106. 6. Сериков В. В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии. - Волгоград: Перемена, 1994. - 152 с. 7. Якиманская И. С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе. - М.: Сентябрь, 2000 .- 176 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9229
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Кисільова с.233-240.pdf3.2 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.