Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9137
Назва: Дифференциация обучения как условие оптимизации учебной деятельности: проблемы и пути их решения
Автори: Олійник, Вікторія Федорівна
Ключові слова: диференціація навчання
навчальна діяльність
оптимізація навчального процесу
оптимізація навчання
Дата публікації: 1990
Бібліографічний опис: Олейник В. Ф. Дифференциация обучения как условие оптимизации учебной деятельности: проблемы и пути их решения / В. Ф. Олейник // Совершенствование учебно-воспитательного процесса в школе и педвузе : тезисы научно-практической конференции "Педвуз и проблемы современной общеобразовательной школы" / отв. ред. В. Буряк. - Кривой Рог, 1990. - С. 78-80.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9137
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Олейник с.78-80.pdf1.43 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.