Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6424| Назва: | Задачний підхід та принцип рольової перспективи в педагогічному процесі - основа активізації професійної позиції студентів |
| Автори: | Щербина, Світлана Миколаївна |
| Ключові слова: | вища педагогічна освіта задачний підхід педагогічний процес професійна підготовка педагогів рольова перспектива формування активної професійної позиції |
| Дата публікації: | 2003 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Щербина С. М. Задачний підхід та принцип рольової перспективи в педагогічному процесі - основа активізації професійної позиції студентів / С. М. Щербина // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 5. - С. 45-49. |
| Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена проблемі формування активної професійної позиції майбутніх педагогів засобами використання принципу рольової перспективи та задачного підходу при викладанні педагогічних дисциплін. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://doi.org/10.31812/educdim.5135 http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6424 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 9.pdf | 4.85 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.