Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5343| Назва: | Пізнання законів розвитку освіти та їх закономірностей як головний предмет дослідження педагогіки |
| Автори: | Любар, Олександр Опанасович |
| Ключові слова: | педагогічна наука педагогіка освіта виховання закони розвитку освіти розвиток освіти вітчизняна система освіти |
| Дата публікації: | 2004 |
| Бібліографічний опис: | Любар О. О. Пізнання законів розвитку освіти та їх закономірностей як головний предмет дослідження педагогіки / О. О. Любар // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. В. К. Буряка. – Кривий Ріг, 2004. – Вип. 8. – С. 49–53. |
| Опис: | 1. Бех І. Особистісно орієнтоване виховання: науково- методичний посібник.-К.:ІЗМН, 1998.-204с. 2. Гончаренко С., Мальований Ю. Гуманізація і гуманітаризація освіти // Шлях освіти.-2001.-№2.- С.4-9;-№3.-С.2-8.Вип. 8. – С. 49–53. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5343 https://doi.org/10.31812/123456789/5343 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пізнання.pdf | 2.47 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.