Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11759
Назва: Емоційна домінанта підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності
Автори: Кондрашова, Лідія Валентинівна
Ключові слова: підготовка майбутніх педагогів
підготовка до професійної діяльності
емоційна домінанта
інтелектуальний чинник
гармонізація
якості педагога
принцип модульності
Дата публікації: 2010
Бібліографічний опис: Кондрашова Л. Емоційна домінанта підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності / Л. Кондрашова // Рідна школа. – 2010. – № 7–8. – С. 14–19.
Короткий огляд (реферат): У статті розкривається роль емоційної домінанти в професійній підготовці майбутніх педагогів, обґрунтовується необхідність її гармонізації з інтелектуальною складовою навчання.
Опис: 1. Мамардашвили М.К. Символ и сознание. Методические рассуждения о сознании, символике и языке / М.К. Мамардашвили, А.М. Пятигорский // Школа «Языки русской культуры». - М., 1999. - 224 с. 2. Якиманская И.С. Технология личностно ориентированного образования / Ираида Сергеевна Якиманская. - М.: Сентябрь, 2000. - 176 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11759
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Емоційна домінанта с. 14-19.pdf3.41 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.