Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2351| Назва: | Задачний підхід до професійно спрямованого навчання математики у профільній школі |
| Автори: | Лов'янова, Ірина Василівна Тарасенкова, Ніна Анатоліївна |
| Ключові слова: | навчальна математична діяльність задачний підхід професійно спрямоване навчання математики |
| Дата публікації: | 2015 |
| Бібліографічний опис: | Лов'янова І. В. Задачний підхід до професійно спрямованого навчання математики у профільній школі / І. В. Лов'янова, Н. А. Тарасенкова // Вісник Черкаського університету. Серія “Педагогічні науки”. – Черкаси, 2015. – № 26 (359). – Режим доступу: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2351 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті висвітлено специфіку формування навчальної математичної діяльності учнів профільної школи; розглянуто задачний підхід до навчання математики, який забезпечує організацію засвоєння змісту професійно спрямованого навчання математики. |
| Опис: | 1. Burda, M. (2004). Humanistic orientation content textbooks in mathematics. Poltava: ASMI (in Ukr.) 2. Wozniak, G. & Malanyuk, M. (1989). The relationship between theory and practice in learning mathematics. Kyiv: Soviet school (in Ukr.) 3. Golovina, N. (1999). Combinatorial-probabilistic method for solving problems in biology. Matematyka v shkoli (Mathematics in school), 4, 14-16 (in Ukr.) 4. Guzeev, V.V. (2001). A system of tasks and task approach to learning. Khimiya v shkole (Chemistry in school), 8, 12-18 (in Rus.) 5. Katz, M. (2001). Physical material in math class. Matematika (Mathematics), 2, 4, 26-28, 13-16 (in Rus.) 6. Kogalovskii, S.R. (2006). On the leading plans of teaching mathematics. Pedagogika (Pedagogy), 1, 39-48 (in Rus.) 7. Lyakh, C. (2007). Economy in problems of math. Kyiv: World school (in Ukr.) 8. Stolyar, A. (1986). Psychology of Mathematics: [lectures]. Minsk: Vysheyshaya School (in Rus.) 9. Tarasenkova, N. A. (2002). Using semantic-symbolic means of learning mathematics. Cherkasy: Echo Plus (in Ukr.) 10. Furtak, B. & Zhyvko D. (2000). New approaches to the content of mathematics education in Ukraine. Matematyka v shkoli (Mathematics in school), 5, 24-30 (in Ukr.) |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2351 https://doi.org/10.31812/0564/2351 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2015_2.pdf | Вісник Черкаського університету : [№ 26 (359) : серія “Педагогічні науки” | 681.25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.