Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2277
Назва: Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульного навчання
Автори: Лов'янова, Ірина Василівна
Ключові слова: кредитно-модульна система
навчальна технологія
оцінювання знань
Дата публікації: 2008
Видавництво: КГУ
Бібліографічний опис: Лов’янова І. В. Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульного навчання / І. В. Лов’янова // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія «Педагогіка і психологія» : зб. статей. – Ялта, 2008. – Вип. 19 ; ч. 2. – С. 48-53.
Короткий огляд (реферат): Інтеграція України до Європейського простору, реалізація вимог Болонської декларації потребують використання більш досконалих навчальних технологій, зокрема технології контролю і оцінювання знань. В даній статті на основі нормативних документів про кредитно-модульну систему організації навчального процесу та існуючих на практиці підходів до оцінювання знань запропоновано можливий варіант методики оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульного навчання.
Опис: 1. Величко Т.Г. Застосування модульно-блочної технології з рейтинговою системою оцінки. – К.: Новітні технології навчання, 2002. – 58 с. 2. Задорожняя С.Е. Особенности контроля изучения математики в условиях кредитно-модульной системы обучения в высших учебных заведениях / Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «проблеми математичної освіти». – Черкаси: Вид. від. ЧНУ ім. Б.Хмельницького, 2005. – С. 222-224. 3. Корольський В.В., Бобилєв Д.Є., Войцехівська С.О. Рейтингове оцінювання знань студентів під час вивчення математичного аналізу / Особистісно-орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи. Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Полтава: АСМІ, 2005. – С.43-44. 4. Положення про організацію навчального процесу в кредитномодульній системі підготовки фахівців. - Кривий Ріг: КТУ, 2005. – 19 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2277
https://doi.org/10.31812/0564/2277
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2008_6.pdfПроблеми сучасної педагогічної освіти: Сер. Педагогіка і психологія. Збірник статей: Вип. 19. Ч.2.524.76 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.