Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2277
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Лов'янова, Ірина Василівна | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-02T16:07:13Z | - |
dc.date.available | 2018-06-02T16:07:13Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.citation | Лов’янова І. В. Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульного навчання / І. В. Лов’янова // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія «Педагогіка і психологія» : зб. статей. – Ялта, 2008. – Вип. 19 ; ч. 2. – С. 48-53. | - |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2277 | - |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2277 | - |
dc.description | 1. Величко Т.Г. Застосування модульно-блочної технології з рейтинговою системою оцінки. – К.: Новітні технології навчання, 2002. – 58 с. 2. Задорожняя С.Е. Особенности контроля изучения математики в условиях кредитно-модульной системы обучения в высших учебных заведениях / Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «проблеми математичної освіти». – Черкаси: Вид. від. ЧНУ ім. Б.Хмельницького, 2005. – С. 222-224. 3. Корольський В.В., Бобилєв Д.Є., Войцехівська С.О. Рейтингове оцінювання знань студентів під час вивчення математичного аналізу / Особистісно-орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи. Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Полтава: АСМІ, 2005. – С.43-44. 4. Положення про організацію навчального процесу в кредитномодульній системі підготовки фахівців. - Кривий Ріг: КТУ, 2005. – 19 с. | - |
dc.description.abstract | Інтеграція України до Європейського простору, реалізація вимог Болонської декларації потребують використання більш досконалих навчальних технологій, зокрема технології контролю і оцінювання знань. В даній статті на основі нормативних документів про кредитно-модульну систему організації навчального процесу та існуючих на практиці підходів до оцінювання знань запропоновано можливий варіант методики оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульного навчання. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | КГУ | - |
dc.subject | кредитно-модульна система | uk |
dc.subject | навчальна технологія | - |
dc.subject | оцінювання знань | - |
dc.title | Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульного навчання | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2008_6.pdf | Проблеми сучасної педагогічної освіти: Сер. Педагогіка і психологія. Збірник статей: Вип. 19. Ч.2. | 524.76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.