Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1986
Назва: Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників
Автори: Гладка, Олена Валентинівна
Ключові слова: розвиток
критичне мислення
майбутні учителі іноземної мови
особистісно-орієнтоване навчання
Дата публікації: 2007
Видавництво: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти
Бібліографічний опис: Гладка О. В. Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників / О. В. Гладка // Нові технології навчання : наук. метод. зб. / кол. авт. – Київ, 2007. – Вип. 50. – С. 48–52.
Короткий огляд (реферат): У статті йдеться про необхідність розвитку критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови у контексті формування їх готовності до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників.
Опис: 1. Векслер С.І. Розвиток критичного мислення учнів у процесі навчання. – К.: Радянська школа, 1971. – 59 с. 2. Максименко С.Д. Індивідуальні особливості мислення дитини. – К.: Знання, 1977. – 48 с. 3. Adrianne Sklar, Mary Lee Wholey Critical Explorations // Heinle and Heinle Publishers – 1996. – 238 p.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1986
https://doi.org/10.31812/0564/1986
Розташовується у зібраннях:Кафедра англійської мови з методикою викладання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови.doc75.5 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.