Біблійний інтертекст у філософських поемах І. Франка та особливості вивчення поеми «Мойсей» на уроках української літератури

Васильченко, Катерина Василівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8073

Date: 2023-11-22

Abstract:

Кваліфікаційна робота присвячена вивченню біблійного інтертексту філософських поем І. Франка «Мойсей» та «Смерть Каїна». Під час дослідження встановлено основні вияви біблійної інтертекстуальності, відзначено, що в аналізованих творах індивідуально-авторська інтерпретація біблійного матеріалу є текстотвірним фактором, що дозволив реалізувати міжкультурний діалог та спроєктувати біблійні колізії на національний ґрунт. Крім того, у роботі осмислено специфіку застосування інтертекстуального аналізу на уроках української літератури в 10 класі (на матеріалі поеми І. Франка «Мойсей»).

Description:

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1. Авраменко О., Пахаренко В. Українська література (рівень стандарту) : підручник для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти. Київ : Грамота, 2018. 256 с. 2. Антофійчук В. «Бiблiя i культура»: деякі підсумки семирічної діяльності. Слово і час. 2007. № 1. С. 87–91. 3. Антофійчук В. Євангельські образи в українській літературі ХХ ст. : монографія. Чернівці : Рута, 2000. 335 с. 4. Антофійчук В. Закономірності переосмислення сюжетів та образів Нового Завіту в українській літературі ХХ століття. Біблія і культура: зб. наук. пр. Чернівці : Рута, 2000. Вип. 1. С. 26–33. 5. Антофійчук В. Новий завіт і українська література: теоретичні аспекти. Romanoslavica. 2009. Т. 44. С. 45–54. 6. Антофійчук В. Трансформація образу Іуди Іскаріота в українській літературі ХХ століття. Слово і час. 2001. № 2. С. 52–58. 7. Бандура Т. Концепція національного характеру в художній інтерпретації Івана Франка (на матеріалі поезії) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : 10.01.01. Дніпропетровськ, 2007. 24 с. 8. Басс І., Каспрук А. Іван Франко. Життєвий і творчий шлях. Київ : Наукова думка, 1983. 455 с. 9. Берестова А. Релігійна прецедентність у мові української прози кінця ХХ – початку ХХІ століття : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : 10.02.01. Харків, 2016. 20 с. 10. Бетко І. Біблійні сюжети і мотиви в українській поезії ХІХ – початку ХХ століття : монографічне дослідження. Zielona Góra-Kijów, 1999. 160 с. 11. Бігун О. «Кобзар» Т. Шевченка: між Старим і Новим Завітом (до проблеми літературної діалогічності). Шевченкознавчі студії : зб. наук. пр. Київ : КНУ імені Тараса Шевченка, Вип. 16. С. 3–9. 12. Білецький О. Світове значення Івана Франка. Вінок Івану Франкові. Київ : Рад. письменник, 1957. С. 159–168. 13. Бондаренко Ю. Теорія і практика навчання української літератури на філософсько-історичних засадах у старших класах загальноосвітньої школи : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : 13.00.02, Київ, 2009. 46 с. 14. Бондаренко Ю. Словесно-образний аналіз літературного твору в школі: первинний рівень застосування. Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя : зб. наук. пр. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. № 4. С. 49–57. 15. Вертій О. Естетика Івана Франка і формування основоположних підстав вивчення української літератури в сучасній школі. Дивослово. 2012. № 4. С. 28–36. 16. Водяна Л. Відображення української ментальності в художньо- символічному мисленні І. Франка. Мова і культура : науковий щорічний журнал. Київ : Видавничий дім Дмитра Бурого, 2005. Вип. 8. Т. VI. С. 374– 380. 17. Горський В. Історія української філософії. Курс лекцій : навчальний посібник. Київ : Наукова думка, 2001. 375 с. 18. Гричаник Н. Методика навчання майбутніх учителів зарубіжної літератури шкільного аналізу епічних творів : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Київський університет імені Бориса Грінченка. Київ, 2020. 363 с. 19. Гундорова Т. Іван Франко. Історія української літератури XIX ст. : у З кн. Київ : Либідь, 1997. Кн. 3. С. 295–308. 20. Данильченко О. Художня інтерпретація образу біблійного пророка Мойсея у давній українській літературі та поетичній спадщині Івана Франка. Літературознавчі студії : зб. наук. пр. 2011. Т. 33. С. 123–128. 21. Демчук О. Життєпис письменника. Конспекти нестандартних уроків. Київ : Педагогічна преса, 2002. 192 с. 22. Дзера О. Омовлення біблійного концепту лінощі в поемі Івана Франка «Мойсей» та його ревербалізація в перекладі Віри Річ. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. : Філологія. 2018. № 33. Т. 2. С. 129–132. 23. Дзера О. Індивідуально-авторське трактування біблійних мотивів як перекладознавча проблема (на матеріалі українських перекладів творів Дж. Г. Байрона) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : 10.02.16. Київ, 1999. 23 с. 24. Донцов Д. Туга за героїчним : Постаті та ідеї літературної України. Київ : Веселка, 2003. 101 с. 25. Донцов Д. Дві літератури нашої доби. Львів : Гомін України, 1991. 295 с. 26. Єфремов С. Історія українського письменства. Київ : Феміна. 1995. 688 с. 27. Жулинський М. Християнство і національна культура. Біблія і культура: збірник наукових праць. Чернівці : Рута, 2000. Вип. 1. С. 7–8. 28. Журба С. Інтертекстуальні зв’язки малої прози Галини Пагутяк. Наукові записки ТНПУ : зб. наук. пр. 2016. № 44. С. 54–58. 29. 3абужко О. Заповіт українському народові (Аналіз поеми «Мойсей» І. Франка). Українська мова і література в школі. 1991. № 9. С. 21–32. 30. Забужко О. Філософія української ідеї та європейський контекст : Франківський період. Київ : Наукова думка, 1992. 116 с. 31. 3еров М. Франко-поет. Зеров М. Твори : у 2 т. Київ, 1992. Т. 2. С. 457–491. 32. Зорій М. Аналіз інтертекстуальної основи твору Оси Ґан Шведер «Сни шовкопряда» як шлях до розуміння тексту читачем. Султанівські читання. Актуальні проблеми літературознавства в компаративних вимірах. Івано- Франківськ : Симфонія форте, 2014. Вип. ІІІ. С. 329–336. 33. 3убрицька М. Смисл і абсурдність буття у поемі І. Франка «Мойсей». Сучасність. 1993. № 2. С. 24–28. 34. Ісаєва О. Теорія і технологія розвитку читацької діяльності старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури : монографія. Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003. 380 с. 35. Каспарук А. Українська поема кінця ХІХ – початку ХХ ст. Київ : Наукова думка, 1973. 286 с. 36. Коломієць Н. Реалізація крос-культурних взаємин при вивченні світової літератури студентами-філологами. Nowoczesna edukacja: filozofia, innowacja, doświadczenie. – Lodz : Wydawnictwo Wyźszej Szkoły Informatyki i Umiejętności. 2015. № 1. S. 170–173. 37. Коломієць Н., Яременко Н. Культурологічна компетенція в контексті фахової підготовки вчителя зарубіжної літератури. Наукові записки. Вип. 187. Серія : Філологічні науки. Кропивницький: Видавництво «КОД», 2020. С. 665–670. 38. Кузьменко Д. Сучасні підходи до тлумачення поняття «інтертекстуальності». Літературознавчі студії : зб. наук. пр. Київ : ВПЦ «Київський університет», 2008. Вип. 21, Ч. 1. С. 347–351. 39. Лановик З. Архетипна парадигма Біблії: до проблеми герменевтичного аналізу сакральних текстів. Література. Фольклор. Проблеми поетики : зб. наук. пр. Київ : Акцент, 2005. Вип. 22. Ч. 2. С.154–168. 40. Ларіна О. Проблема інтерпретації християнської філософії в українській літературі ХХ століття. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Філологічні науки. 2011. № 6. С. 105–112. 41. Мельничук Б. Трансформація біблійних мотивів та образів у творчості українських письменників Буковини ХIХ – ХХ століть. Біблія і культура : зб. наук. пр. Чернівці : Рута, 2000. Вип. 1. С. 33–38. 42. Мишанич О. Біблія і давня українська література. Біблія і культура : зб. наук. пр. Чернівці : Рута, 2000. Вип. 1. С. 11–18. 43. Наукові основи методики літератури : навчально-методичний посібник / за ред. Н. Й. Волошиної. Київ : Ленвіт, 2002. 344 с. 44. Нахлік Є. Філософсько-поетичні богошукання романтиків. Біблія і культура : зб. наук. пр. Чернівці : Рута, 2000. Вип. 1. С. 107–111. 45. Негодяєва С. Мотив прометеїзму: шкільна літературознавча концепція. Сучасна наука: теорія і практика : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 28-30 червня 2012 р. Запоріжжя, 2012. С. 126–130. 46. Нямцу А. Євангельські мотиви у світовій літературі: теоретичні аспекти. Біблія і культура : зб. наук. пр. Чернівці : Рута, 2000. Вип. 1. С. 21–25. 47. Овдійчук Л. Контекстний аналіз художнього твору: теорія і практика. Львів : Видавництво «Новий світ – 2000». 2023. 171 с. 48. Павличко Д. Іван Франко. Хрестоматія української літератури та літературної критики ХІХ століття / За ред. Гаєвської Н. Київ, 1997. С. 690–704. 49. Панько Т. Мова і нація в естетичній концепції І. Франка. Львів : Світ, 1992. 188 с. 50. Пахаренко В. Українська література (профільний рівень) : підручник для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти. Київ : Грамота, 2018. 272 с. 51. Переломова О. Лінгвокультурні коди інтертекстуальності українського художнього дискурсу: діахронічний аспект : монографія. Суми : Вид-во СумДУ, 2008. 208 с. 52. Поліщук Я. «Мойсей» І. Франка на перехресті традиції і модерну. Дивослово. 2003. № 10. С. 7–11. 53. Поліщук Я. Міфологічний горизонт українського модернізму : монографія. Івано-Франківськ : Лілея–НВ, 2002. 392 с. 54. Понасенко А. Міфологема «Каїн» у рецепції В. Сосюри та Б. Рубчака. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка : зб. наук. пр. 2010. № 4 (191). С. 70– 74. 55. Потапенко Г. Компаративний аналіз як засіб визначення спорідненості в тематиці та характеристиці героїв різних національних літератур (Проблема парадоксального трактування образу біблійного героя в містерії Д. Байрона «Каїн» та поемі І. Франка «Смерть Каїна»). Гуманітарний вісник : зб. наук. пр. Тернопіль, 2006. Вип. 8. С. 466–472. 56. Приходько О. Повість Івана Франка «Перехресні стежки» у контексті сучасного уроку української літератури. Рідна мова. 2016. № 25. С. 26–30. 57. Прокопів Ю. Сучасна українська проза крізь призму християнської традиції (на матеріалі творів Степана Процюка, Юрка Ґудзя й Миколи Закусила). Івано-Франківськ : Плай, 2002. 80 с. 58. Просалова В. Інтертекстуальний аналіз: теорія і практика : навчальний посібник. Вінниця, 2019. 206 с. 59. Родюк Т., Капленко О. Вивчення поетичної міфотворчості Богдана-Ігоря Антонича в старших класах загальноосвітньої школи. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. 2023. № 22. С. 151–155. 60. Роман Л., Каізер І. Інтертекстуальні витоки поеми і. Франка «Мойсей». Актуальні питання суспільних наук та історії медицини : зб. наук. пр. 2017. № 3. С. 122–125. 61. Руснак І. Архетип християнської любові в поезії Івана Франка. Франкознавчі студії : зб. наук. пр. Львів : Вимір, 2001. Вип. 2. 2002. С. 84– 92. 62. Саветчук Н. Філософсько-правові погляди І. Франка. Актуальні проблеми вдосконалення чинного законодавства України: зб. наук. ст. Івано- Франківськ, 2008. Вип. ХХ. С. 29–36. 63. Сафарян С. Інтертекстуальний аналіз художнього твору як шлях формування інтерпретаційної компетентності учнів на уроках літератури. Кременецькі компаративні студії: зб. наук. пр. 2019. Вип. ІХ. С.102–114. 64. Сидоренко Ю. Загальнодидактичні та методико-літературні принципи вивчення літературних творів з міфологічною образністю у старших класах загальноосвітньої школи. Наукові записки : зб. наук. пр. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. № 2. 106–112. 65. Скорина Л. «Гомін і відгомін»: дискурс інтертекстуальності в українській літературі 1920-х років. Черкаси : Брама-Україна, 2019. 704 с. 66. Скоць А. Поеми Івана Франка : монографія. Львів : Вид. центр. ЛНУ ім. І. Франка, 2002. 354 с. 67. Слоньовська О., Мафтин Н., Вівчарик Н. Українська література (рівень стандарту) : підручник для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти. Київ : Літера ЛТД, 2018. 224 с. 68. Соловей Е. Українська філософська лірика. Київ : Юніверс, 1998. 368 с. 69. Сулима В. Біблія і українська література : навч. посібник. Київ : Освіта, 1998. 400 с. 70. Телехова О. Українська література : методичні матеріали до вивчення шкільного курсу. Харків : Ранок, 2000. 110 с. 71. Тимків Н. Специфіка авторської позиції у ліро-епічних творах. Українська література в загальноосвітій школі. 2008. № 7–8. С. 22–26. 72. Тихолоз Б. Іван Франко – філософ (до характеристики стилю та еволюції мислення). Сучасність. 2002. № 12. С. 106–119. 73. Токмань Г. Методика викладання української літератури в старшій школі : екзистенціально-діалогічна концепція. Київ : Міленіум, 2002. 320 с. 74. Українська література. 10–11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (профільний рівень). URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni- programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv 75. Українська література. 10–11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту). URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni- programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv 76. Франко І. Передмова [до видання «Гордон Байрон. Чайльд Гарольдова мандрівка. Переклав Панько Куліш»]. Франко І. Зібрання творів : у 50 т. Київ : Наукова думка, 1982. Т. 35. С. 405–408. 77. Франко І. Твори : в 2 т. Київ : Дніпро, 1981. Т. І. : Поезія. 532 с. 78. Франкова криниця : Вивчення творчості І. Я. Франка в школі : посібник для вчителя / Л. М. Кіліченко, М. І. Гайдучок, О. Д. Гнідан та ін. Київ : Рад. школа, 1991. 286 с. 79. Шевчук М. «Вічний» сюжет у національних шатах. Суспільствознавчі науки та відродження нації. Луцьк, 1997. Кн. 1. С. 117–119. 80. Шерех Ю. Другий «Заповіт» української літератури. Пороги і Запоріжжя. Література. Мистецтво. Ідеології : у 3 т. Харків : Фоліо, 1998. Т. 2. С. 78– 94. 81. Шумило Н. «Мойсей» Івана Франка та «Авірон» Гната Хоткевича. Біблія і культура : зб. наук. пр. Чернівці : Рута, 2000. Вип. 1. С. 65–67. 82. Яременко Н., Коломієць Н., Мішеніна Т. Цифрові проєкти в літературній освіті профільної школи. Сучасні тенденції методики навчання: мовнолітературна царина : колективна монографія / за заг. ред. З. П. Бакум. Кривий Ріг : КДПУ, 2023. С. 189–216. 83. Frye N. Words with Power. Being a Second Study of the Bible and Literature. First Harvest, 1992. 469 р. 84. Gleckner R. Byron and the ruins of Paradise. Baltimore, 1967. 365 p. 85. Kristela J. La revolution langage poetique: lavantgarde a la fin du ХІХ-е sіесlе. Рагіs, 1974. 562 р. 86. McGann J. J. Fiery Dust. Byron's Poetic Development. Chicago, 1968. 324 p.

Show full item record