dc.contributor.author	Ревенко, Вікторія Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-07-12T11:22:09Z
dc.date.available	2023-07-12T11:22:09Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Ревенко В. В. Інтерактивне навчання. Особливості позиції викладача та студентів / В. В. Ревенко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 24. - С. 78-86.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.6015
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7527
dc.description	1. Баханов К. О. Інноваційні системи, технології та моделі навчання історії в школі / Баханов К.О. - Запоріжжя: Просвіта, 2004. - 328 с. 2. Джонсои Д. Методы обучения. Обучение в сотрудничестве / Джонсон Д., Джонсон Р., Джонсон-Холубек 3.; пер.с англ. З. С. Замчук. - СПб.: Экономическая школа, 2001г. - 256 с. 3. Кларин М. В. Интерактивное обучение-инструмент освоения нового опыта/ М. В. Кларин // Педагогика. - 2000. - №7. - с.12-19. 4. Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ зарубежного опыта / Кларин М. В. - М.: Знание, 1989. - 80 с. 5. Кулюткин Ю. Н. Диалог как предмет педагогической рефлексии / Кулюткин Ю. Н. - СПб.:СпецЛит, 2001. - 75 с. 6. Лийметс Х. Й. Групповая работа на уроке/ Лийметс Х. Й. - М.:3нание, 1975. - 62 с. 7. Перспективні освітні технології: Наук. - метод, посібник / За ред. Г. С. Сазоненко. - К.: Гопак, 2000. - 560 с. 8. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: /О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. - К.:Видавництво А.С.К., 2004. - 192 с. 9. Щербань П. М. Навчально-педагогічні ігри у вищих навчальних закладах / Щербань П. М. - К.: Вища шк. 2004. - 207с.	uk
dc.description.abstract	У статті робиться спроба обгрунтувати особливості позиції викладача та студентів під час інтерактивного навчання.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	інтерактивні технології навчання	uk
dc.subject	інтерактивне навчання	uk
dc.subject	методи інтерактивного навчання	uk
dc.title	Інтерактивне навчання. Особливості позиції викладача та студентів	uk
dc.type	Article	uk