dc.contributor.author	Білозір, Ольга Станіславівна
dc.date.accessioned	2022-10-20T07:37:33Z
dc.date.available	2022-10-20T07:37:33Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Білозір О. С. Розвиток полілінгвальної компетентності учнів профільної школи на засадах дидактики багатомовності : дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії зі спеціальності 014 Середня освіта (іноземні мови) / наук. керівник - д-р пед. наук, проф. В. А. Гаманюк ; Криворізький державний педагогічний університет. Кривий Ріг, 2022. 394 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6703
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/6703
dc.description	1. Білозір О. С. Полілінгвальна освіта. Досвід країн світу та пер- спективи впровадження багатомовного навчання в Україні. Наукові записки. Серія: педагогічні науки. 2020.Вип. 191. С. 217–222. 2. Bilozir O. S. Bilingualism and structure of multilingual competence. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. 2020. VIII (95), Issue: 239. Р. 7–11. 3. Kravtsova I., Kravtsova A., Hamaniuk V., Bilozir O., Voznyak A. Development of professional competence of primary school teachers of the New Ukrainian School in the aspect of foreign language teaching. Proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology. 2020. Vol. 1 : AET. P. 167–187. 4. Bilozir O. S. Mediation in the context of multilingual education in Ukraine. Innovation in science: global trends and regional aspect : international scientific conference, Riga, 12–13 March 2021. Riga, 2021. P. 149–153. 5. Білозір О. С. Психолiнгвiстичний аспект полiлiнгвальностi. Освітній вимір. 2021. Вип. 4 (56). С. 25–35. 6. Білозір О. С. Педагогічні умови розвитку полілінгвальної компетентності учнів профільної школи. Освітній вимір. 2021. Вип. 5 (57). С. 223–235 7. Білозір О. С. Розвиток полілінгвальної компетентності учнів на уроках англійської мови в профільній школі. Інноваційна педагогіка. 2022. No 44. С. 45–51. 8. Білозір О. С. Сlil-уроки як засіб розвитку компетентності з іноземних мов. Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки: матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф. Херсон, 2018. С. 21–23. 9. Білозір О. С. Формування граматичної компетенції учнів зага- льноосвітніх шкіл. Педагогічне Криворіжжя: педагогічний альманах: зб. наук.- мет. пр. Кривий ріг, 2019. Вип. 5. С. 36–37. 10. Білозір О. С. Загальнонаукові підходи до трактування поняття полілінгвальна компетентність. Сучасні методики навчання іноземних мов і перекладу в Україні та за її межами: зб. тез І міжнар. наук.-практ. інтернет- конф. Переяслав, 2019. С. 84–88. 11. Білозір О. С. Характерні особливості сучасної полілінгвальної освіти. Маріупольський молодіжний науковий форум: традиційні й новітні аспекти дослідження і викладання іноземних мов і літератури: зб. матеріалів ІV Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Маріуполь, 30 бер. 2021 р.). Марі- уполь, 2021. С. 127–130. 12. Білозір О. С. Формування мовної компетенції майбутніх учи- телів германських мов. Педагогічне Криворіжжя: педагогічний альманах: зб. наук.- мет. пр. Кривий ріг, 2018. Вип. 4. С. 85–86. 13. Білозір О. С. Філософські засади компетентнісного підходу. Юнософія: зб. студ. наук. пр. Кривий Рiг, 2019. Вип. 5. С.24–29. 14. Kravtsova I. A., Kravtsova A. O., Bilozir O. S. Professional competence development of primary school teachers as a competitive specialist in the aspect of the New Ukrainian School. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. Budapest, 2020. VIII (95), Issue: 239. Р.7– 11	uk
dc.description.abstract	Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми розвитку полілінгвальної компетентності учнів профільної школи на засадах дидактики багатомовності. У дослідженні узагальнено вагомі наукові та практичні досягнення української і світової наукової думки з позицій дидактики, лінгвістики, психології, психолінгвістики, соціології, філософії, фізіології щодо окресленої проблеми. Дисертація пропонує сучасний погляд на впровадження багатомовної освіти в Україні та, зокрема, щодо розвитку полілінгвальної компетентності учнів профільної школи на засадах дидактики багатомовності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Криворізький державний педагогічний університет	uk
dc.subject	багатомовність	uk
dc.subject	багатомовна освіта	uk
dc.subject	полілінгвальна компетентність	uk
dc.subject	профільна школа	uk
dc.subject	дидактика багатомовності	uk
dc.subject	розвиток полілінгвальної компетентності	uk
dc.subject	методичні засади	uk
dc.subject	педагогічні умови	uk
dc.subject	психолінгвістичні передумови	uk
dc.subject	модель	uk
dc.subject	дескриптори	uk
dc.subject	показники	uk
dc.subject	рівні	uk
dc.subject	критерії оцінювання	uk
dc.title	Розвиток полілінгвальної компетентності учнів профільної школи на засадах дидактики багатомовності	uk
dc.type	Thesis	uk