Розвиток полілінгвальної компетентності учнів профільної школи на засадах дидактики багатомовності

Білозір, Ольга Станіславівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6703
https://doi.org/10.31812/123456789/6703

Date: 2022

Abstract:

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми розвитку полілінгвальної компетентності учнів профільної школи на засадах дидактики багатомовності. У дослідженні узагальнено вагомі наукові та практичні досягнення української і світової наукової думки з позицій дидактики, лінгвістики, психології, психолінгвістики, соціології, філософії, фізіології щодо окресленої проблеми. Дисертація пропонує сучасний погляд на впровадження багатомовної освіти в Україні та, зокрема, щодо розвитку полілінгвальної компетентності учнів профільної школи на засадах дидактики багатомовності.

Description:

1. Білозір О. С. Полілінгвальна освіта. Досвід країн світу та пер- спективи впровадження багатомовного навчання в Україні. Наукові записки. Серія: педагогічні науки. 2020.Вип. 191. С. 217–222. 2. Bilozir O. S. Bilingualism and structure of multilingual competence. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. 2020. VIII (95), Issue: 239. Р. 7–11. 3. Kravtsova I., Kravtsova A., Hamaniuk V., Bilozir O., Voznyak A. Development of professional competence of primary school teachers of the New Ukrainian School in the aspect of foreign language teaching. Proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology. 2020. Vol. 1 : AET. P. 167–187. 4. Bilozir O. S. Mediation in the context of multilingual education in Ukraine. Innovation in science: global trends and regional aspect : international scientific conference, Riga, 12–13 March 2021. Riga, 2021. P. 149–153. 5. Білозір О. С. Психолiнгвiстичний аспект полiлiнгвальностi. Освітній вимір. 2021. Вип. 4 (56). С. 25–35. 6. Білозір О. С. Педагогічні умови розвитку полілінгвальної компетентності учнів профільної школи. Освітній вимір. 2021. Вип. 5 (57). С. 223–235 7. Білозір О. С. Розвиток полілінгвальної компетентності учнів на уроках англійської мови в профільній школі. Інноваційна педагогіка. 2022. No 44. С. 45–51. 8. Білозір О. С. Сlil-уроки як засіб розвитку компетентності з іноземних мов. Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки: матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф. Херсон, 2018. С. 21–23. 9. Білозір О. С. Формування граматичної компетенції учнів зага- льноосвітніх шкіл. Педагогічне Криворіжжя: педагогічний альманах: зб. наук.- мет. пр. Кривий ріг, 2019. Вип. 5. С. 36–37. 10. Білозір О. С. Загальнонаукові підходи до трактування поняття полілінгвальна компетентність. Сучасні методики навчання іноземних мов і перекладу в Україні та за її межами: зб. тез І міжнар. наук.-практ. інтернет- конф. Переяслав, 2019. С. 84–88. 11. Білозір О. С. Характерні особливості сучасної полілінгвальної освіти. Маріупольський молодіжний науковий форум: традиційні й новітні аспекти дослідження і викладання іноземних мов і літератури: зб. матеріалів ІV Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Маріуполь, 30 бер. 2021 р.). Марі- уполь, 2021. С. 127–130. 12. Білозір О. С. Формування мовної компетенції майбутніх учи- телів германських мов. Педагогічне Криворіжжя: педагогічний альманах: зб. наук.- мет. пр. Кривий ріг, 2018. Вип. 4. С. 85–86. 13. Білозір О. С. Філософські засади компетентнісного підходу. Юнософія: зб. студ. наук. пр. Кривий Рiг, 2019. Вип. 5. С.24–29. 14. Kravtsova I. A., Kravtsova A. O., Bilozir O. S. Professional competence development of primary school teachers as a competitive specialist in the aspect of the New Ukrainian School. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. Budapest, 2020. VIII (95), Issue: 239. Р.7– 11

Show full item record