dc.contributor.author	Здещиц, Валерій Максимович
dc.contributor.author	Здещиц, Анастасія Валеріївна
dc.date.accessioned	2022-07-06T05:31:11Z
dc.date.available	2022-07-06T05:31:11Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Здещиц В. М. Використання технології BYOD в освітньому процесі в умовах дистанційного навчання студентів-фізиків : навч. посіб. / В. М. Здещиц, А. В. Здещиц. – Кривий Ріг : Літерія, 2022. – 185 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6482
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/6482
dc.description	1. GetAClass. Петлевой маятник. https://www.youtube.com/watch?v=B0JSbnOZr38&t=82s 2. Исследование движения петлевого маятника. https://ppt-online.org/463856 3. Литвинов О.І., Михайлович Я.М., Бойко А.В., Березовий М.Г. Теоретична механіка. Ч.І. Статика. Кінематика. Київ: Агроосвіта, 2013. 576 с. 4. Лубенец Н.А. Альтернативный формуле Эйлера закон реализации тягового усилия трением. Науковий вісник НГУ. 2008. № 11. С. 67–70. 5. Тарг С.М. Краткий курс теоретической механики: учеб. для втузов. Москва:Высшая школа, 2010. 416 с. 6. Zhou Yu-bo, Yang Ming-duo, Zhang Min, Fan Dai-he, Liu Qi-jun,Chang Xianghui,Jia Xin-yan, Wei Yun. Research on the Looping Pendulum Phenomenon.European Journal of Physics. 2020. Vol. 41. №2. P. 1-16. DOI: 10.1088/1361-6404/ab5e68	uk
dc.description.abstract	Сьогодні зі стрімким розвитком мобільних додатків в освітньому процесі набувають актуальності технології BYOD (Bring your own devices) – технології, при яких на заняттях використовується обладнання, яке є «в кармані» сучасного студента, а саме, власні смартфони, планшети тощо. Це дає змогу розв’язати декілька важливих освітніх проблем, зокрема – проблему забезпечення навчальних закладів сучасним вимірювальним обладнанням, яке, за рахунок постійного розвитку мобільних додатків, значно розширює межі навчального процесу. Технологія BYOD стає максимально ефективною, якщо всі учні забезпечені дослідницькими установками. Особливо це важко забезпечити в умовах дистанційного навчання. Для розв’язання цієї проблеми необхідно розробити лабораторні установки, які кожен студент може самотужки виготовити. Як приклад реалізації цього принципу в даній роботі розглядаються фізичні установки і методика проведення багатьох лабораторних робіт з використанням технології BYOD. Розв’язується проблема забезпечення навчальних закладів сучасним вимірювальним обладнанням. Розглянута методика проведення дистанційних лабораторних робіт з фізики, яка використовує саморобні дослідницькі установки у поєднанні з технологією BYOD. Посібник призначено для студентів-фізиків педагогічних ВНЗ.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Літерія	uk
dc.subject	фізичний експеримент	uk
dc.subject	лабораторні роботи	uk
dc.subject	технології BYOD	uk
dc.subject	параметри фізичних процесів	uk
dc.title	Використання технології BYOD в освітньому процесі в умовах дистанційного навчання студентів-фізиків	uk
dc.type	Book	uk