dc.contributor.author	Дрогайцева, В. О.
dc.date.accessioned	2022-06-21T11:08:46Z
dc.date.available	2022-06-21T11:08:46Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Дрогайцева В. О. Формування пізнавальної мотивації старшокласників методами стимулювання на уроках іноземної мови / В. О. Дрогайцева // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 4. - С. 371-378.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.5122
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6412
dc.description	1. Національна доктрина розвитку України у XXI столітті // Освіта України. - 2001. - № 29. - С. 4-6. 2. Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. - М.: Наука. 1980. 3. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. В 2 т. - М. : Педагогика. 1980. 4. Божович Л. И. Психологический анализ формирования и строения гармонической личности // Психология формирования и развития личности. - М., 1981. - С. 78-97. 5. Вишпінська Т.М. Індивідуально-диференційований підхід до навчання іноземної мови учнів старшої школи // Педагогіка і психологія. - 2001. - № 2. - С. 23-30. 6. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1975. - 304 с. 7. Морозова Н. Г. Формирование познавательных интересов у ребенка в семье. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. 8. Мясиїцев В. Н. Проблема психологии в свете взглядов на отношения человека // Ученые записки ЛГУ, № 203. – 1955, вып. 8. - С. 8-32. 9. Пассов Е. И. Коммуникативное иноязычное образование. - Липецк: Липецк. Гос. педаг. ин-т, 1998. - 159 с. 10. Рубинштейн Л. С. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1973. - 432 с. 11. Середюк Л. А. Форми особистісного самовираження сучасних старшокласників // Педагогіка і психологія. - 2001. - № 1. - С. 67-72. 12. Щукина Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике. - М.: “Педагогика”, 1971. - 352 с.
dc.description.abstract	В статье раскрыты основные пути формирования познавательной мотивации старшеклассников методами стимулирования на уроках иностранного языка. Определены методы стимулирования, использование которых в процессе преподавания иностранного языка, оказывает эффективное влияние на процесс формирования познавательной мотивации старшеклассников.	uk
dc.description.abstract	The article deals with the principal ways of formation of senior pupils' cognitive motivation by means of methods of stimulation. The methods of stimulation, the use of which while teaching foreign languages positively influences the process of formation of cognitive motivation among senior pupils have been determined.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	методика викладання іноземних мов	uk
dc.subject	пізнавальна мотивація	uk
dc.subject	стимулювання на уроці	uk
dc.subject	стимулювання навчальної діяльності	uk
dc.subject	формування пізнавальної мотивації	uk
dc.title	Формування пізнавальної мотивації старшокласників методами стимулювання на уроках іноземної мови	uk
dc.type	Article	uk