DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет іноземних мов
→
Кафедра німецької мови та літератури з методикою викладання
→
View Item

dc.contributor.author	Дрогайцев, Олександр Іванович
dc.date.accessioned	2022-06-17T10:26:30Z
dc.date.available	2022-06-17T10:26:30Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Дрогайцев О. І. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови як педагогічна проблема / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г .Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 4. - С. 62-70.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.5072
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6370
dc.description	1. Національна доктрина розвитку України у XXI столітті // Освіта України. - 2001. - № 29. - С. 4-6. 2. Освіта в Україні. Доповідь міністра освіти і науки України Василя Кременя на II Всеукраїнському з’їзді працівників освіти // Педагогічна газета. - 2001. - № 10. - С. 3-5. 3. Воронина Г. И. Новые направления научно-методической работы в образовательном учреждении повышения квалификации I Языковое образование в национально-культурном наследии России : исторические традиции, современность, взгляд в будущее: Тезисы докладов к конференции. - М.: АПК и ПРО, 2001. - С. 196. 4. Выготский Л. C. Мышление и речь, Собр. соч., Т. 2. - М., 1982. 5. Имитационно-игровое обучение в высшей школе: учеб.е пособие / Л. В. Кондрашова, М. Г. Виевская, Л. А. Савченко. - Кривой Рог, 2001. - 194 с. 6. Кондрашова Л. В. Гуманизация учебно-воспитательного процесса школы: история, теория, поиски: учеб.-метод. пособие. - Кривой Рог, 1996. - 74 с. 7. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. - М., 1990. 8. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М. : Политиздат, 1975. - 305 с. 9. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальна закладах : підручник для вузів / кер. кол. авторів Ніколаєва С. - К.: Ленвіт, 1999. - 320 с. 10. Пассов Е. И. Культуросообразная модель профессиональной подготовки учителя: философия, содержание реализация: Материалы к докладу на коеференции “Языком образование в национально-культурном наследии России исторические традиции, современость, взгляд в будущее.” - М. : АПК и ПРО, 2001. - 40 с. 11. Сафонова В. В. Изучение языков международно! общения в контексте диалога культур и цивилизаций. - Воронеж :Истоки, 1996. - 237 с. 12. Словарь иностранных слов. - 18-е изд., стер. - М.: Рус. яз., 1989. - 624 с. 13. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. – Л., 1974.	uk
dc.description.abstract	В статье определена актуальность проблемы формирования профессиональной компетентности будущего учителя иностранного языка. Раскрывается суть понятия «профессиональная компетентность учителя иностранном языка» и его структурная целостность. Определены педагогические условия, которые должны быть созданы для успешного формирования профессиональной компетентности будущего учителя иностранного языка.	uk
dc.description.abstract	The article deals with the problem of formation of the professional competence of a future foreign language teacher. The essence of the notion “professional competence of a future foreign language teacher” and its structure have been revealed. Pedagogical conditions which are to be created to form the professional competence of a future foreign language teacher, have been determined.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	компетенція	uk
dc.subject	педагогічна компетентність	uk
dc.subject	підготовка вчителів іноземної мови	uk
dc.subject	професійна компетентність бакалавра електромеханіки	uk
dc.subject	професійна підготовка педагогів	uk
dc.subject	формування професійної компетентності	uk
dc.title	Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови як педагогічна проблема	uk
dc.type	Article	uk