В статье рассматривается вклад выдающегося педагога в решение проблемы предупредительного воспитания учащихся, а именно: организацию психолого-педагогических условий профилактики употребления наркотических веществ, асоциальных действий и поведения школьников, а также путей осуществления досмотра и контроля за ними.
The outstanding teacher's contribution into the decision of the problem of attentive pupils’ upbringing is considered in this article. It is the organization of psychologic-pedagogical conditions of preventive measures of using narcotics, asocial actions and pupils’ behavior, and the ways of realization of examination and control as well.
